观察了解种植园 <p> 《纲要》中指出，大自然和现实生活中的事物与现象是幼儿科学探究的主动内容，让幼儿体验探索的过程。我们为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，帮助幼儿养成爱护植物、观察大自然、热爱劳动的良好习惯，种植区活动为孩子们提供体验种植、观察植物生长的场所，满足孩子们对大自然的好奇心和探索的欲望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣。每次孩子们走到种植区的时候，总是非常的惊讶，他们会好奇的问：这是什么？那是什么？哇！这长长的胡子是什么啊！为了满足孩子们的好奇心，我们决定带孩子深入到种植区，切身感受大自然的乐趣。</p> 采摘种植园“葡萄” <p> 老师带领小朋友们一起观察葡萄和采摘葡萄的方法。</p> <p> 秋天是收获的季节！今天上午，小朋友在老师的陪同下来到了幼儿园种植园地，准备采摘葡萄啦！孩子们个个大显身手，整个过程都是亲手采摘，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容！</p> 品尝种植园“葡萄” <p> 本次活动，不仅给孩子们亲近大自然的机会，还让幼儿体验了收获果实带来的快乐，使孩子们拓展了眼界，丰富了幼儿园的教学内容。</p><p> 我们一起来品尝一下亲手采摘的葡萄吧。</p> 教师反思 <p> 教师反思:在我们的活动中，幼儿对待新生物特别好奇，幼儿提问，老师认真的回答，小小的观察，大大的智慧，让孩子对我们的种植园有了更深入的了解，通过这次活动让孩子们获得合作的快乐，体验到劳动带给我们的成功的喜悦。 </p>