命题培训 反思教学 <p><span style="font-size: 15px;"> 在今日的2020浙江省初中语文关键问题解决暨命题培训活动中，有幸聆听到三位优秀教师对2020年中考卷的回顾分析，引发了我对“命题对教学的改进”这一话题新的思考。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 试卷是检测的形式，但也是学习的形式。作为一线教师，提升命题能力有助于更好的反观教学，让提升学生的语文核心素养成为教学的最终目标。在教学中，要重在对统编教材的整体研究和重组研究。对于统编教材中涉及科学精神、艺术气息等主题的内容，重在培养跨学科思维。对于活动探究、综合性学习、口语交际等版块，重在落实认知的过程所学。对于阅读和写作，实现学生接受式到参与式的转变，重在提升思辨能力。</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">——婺城中学 张敏</span></p>