<p>卷首语</p><p> 华丽十月，金秋送爽，在这个充满花香和丰收的季节里，2020年10月26日下午2时，我们锦和小学、新城小学、董固城小学全体数学老师相聚在锦和小学报告厅，在锦和小学报告厅进行第三次研讨活动。</p> <p>研修纪实</p><p> 我们的坊主万艳美老师对活动作具体安排。</p> <p>活动第一项：分年级组对教学设计（导入、新授、练习、总结），先组内研讨，然后选出一名教师展示微型课。</p> <p>活动第二项：在激烈的研讨与打磨中，各组成员各显身手，把自己的妙招发挥到极致，请看每节课的精彩掠影！</p> <p>一年级的陶娟老师讲的是《6和7的加减法》，她在讲台上神采飞扬、语言亲切，根据一年级小学生的特点，把教学重点从儿童的角度分析、讲解，教学重点简单化，小孩子易学易懂。</p> <p>二年级王云云老师讲的课题是《5的乘法口诀》，由观察主题图，到发现信息，提出问题，解决问题，一起来编口诀，环环相扣，激发学生的学习欲望，使学生感受到成功的乐趣！</p> <p>三年级组刘伟洋老师讲的是《口算乘法》，在课堂上充分发挥学生的主体作用，由小组合作、动手操作等形式由学生找出整十、整百、整千数乘一位数和两位数乘一位数的口算方法，整节课师生互动，生生互动，学习氛围极浓。</p> <p>《口算除法》是四年级宋晨晖老师所讲，由浅入深，步步吸引学生去探索新知，教师的引导作用发挥的淋漓尽致。</p> <p>六年级的马雪玲老师讲的是《分数乘整数》这节课，整节课紧扣目标，在探索中求知，在疑惑中验证，在练习中求实，在总结中升华。</p> <p>最后由五年级王珊珊老师为大家做精彩展示，她讲的课题是《一个数除以小数》，由小学生爱听的故事引入新课，为打造精美的课堂打下坚实的第一步，良好的开端使本节课事半功倍。整节课王老师步步为营，学生学习欲望有升无减 。 </p><p><br></p> <p>集体学习的时间是有限的，在不知不觉中放学的铃声已经响起，最后由朱校长总结发言： 朱校长说：本次我们打磨的是计算课，计算课本是枯燥无味的，计算课能上成今天的模式已是了不起。那怎么让计算课真正的活起来、动起来呢？就需要在座的每位集思广益，就需要我们脚踏实地执着地走下去，思想沟通互动，持续不断的积累经验和努力创新。朱校长既肯定了我们的工作，又为我们指明了方向。</p><p>结束语</p><p>磨课的过程,是与文本对话的过程;是对课程标准重新解读的过程;是与同事交流的过程;是分析学情的过程;是综合运用教育心理学的过程;是综合运用教学理论的过程;是联系社会生活实际的过程;是利用现代化信息技术的过程;是课程整合的过程;是教法学法的最优化选择的过程。就在这“磨”中,希望我们老师渐渐成长,教研水平得到提高。</p><p><br></p> <p>（编辑：锦和小学三年级数学组 审核：万艳美 ）</p>