<p> 对于刚刚入学、还处在人生懵懂期的一年级小朋友来说，识字认字是开启精彩人生之旅的必要旅程，是孩子们学习知识、开发潜能的重要环节。为了让学生进一步在实践中增加识字量，丰富词汇量，开学初，六0小学一（4）班在语文老师张冬明的带动下，一起制定了每周“我是识字大王”为主题的识字比赛计划。</p><p><br></p> <p> 开展自主识字活动的伊始，张老师积极地向家长发出家庭自主识字倡导，并对孩子和家长做出正确引导。</p> 准备阶段 <p> 孩子们在生活中识字。</p> <p> 全家总动员，制作生字卡片。</p> 识字比拼 <p> 活动中，孩子们是那么认真、积极；老师、评委们更是耐心的检查每个孩子，一句句“恭喜你！”“你真棒！”“你太厉害了！”……从评委的口中蹦出。在场的每个人脸上都洋溢着笑容。</p> <p> 孩子，你认真的样子最可爱！</p> <p> 孩子们个个摩拳擦掌，卯足了劲，个个都想当识字大王！</p> <p> 开心、紧张、凝思、懊恼、兴奋……这就是成长。</p> 识字大王 <p> 成功没有偶然，把掌声送给自己…！</p> 积累沉淀 <p> 每次识字比赛后，老师都会把孩子们所认的新字装入他们专有的成长档案袋，这是一种积累，更是一种沉淀。</p> <p> 通过识字大赛，孩子们真正体验到了自主识字的乐趣，汉字的种子已在他们心间悄然发芽。相信在老师、家长和孩子们的用心浇灌下，这粒种子一定能长成一棵参天的汉字树！</p>