<p> 2020年10月26日晚上，山东省中小学教师信息技术能力提升工程2.0省级指导专家三组通过腾讯会议在线召开了第一次交流会，会议由小组负责人何秀敏老师主持，安排小组分工、探讨相关学习指导等问题，能力提升工程专家组副组长王立新老师参与了会议并进行了有效指导。</p> <p> 一、对小组人员的分工和相关职责进行了安排。通过交流对个别成员分工进行了合理调整。高校、高中、初中、小学、学前组成全学段专家小组，实行双工作组对接机制，对接指导菏泽、临沂、枣庄、济宁四个地市。三组团队整体调度和协调与各小组主要对接工作的经验分享相结合，保证负责区域的指导工作可以高效运作。</p> <p> 二、针对能力提升工程2.0和相关的文件指南进行了梳理学习。包括教育部提升工程2.0、山东省能力提升工程2.0实施意见、整校推进指南、校本应用考核指南、教师信息素养考核指南等。通过梳理，使全体成员进一步深化了对工程的认识理解。</p> <p> 三、团队成员分别介绍了个人的情况和对指导工作的理解，依次发表了意见，提出了相关的问题或建议。刘莹园长和靳秀贞园长针对幼儿教育阶段的工程实施提出了存在的问题和建议；郭峰老师对于提升教师课程理念、资源库建设、项目学校的实践经验的成果物化等方面谈了自己的看法；王克伟老师与大家交流了如何发挥专家们的特长进行针对性指导的问题；刘春志老师针对专家团队的进一步具体化和针对性学习提出了建议；胡连德老师就指导专家与对接地市和项目学校的工作配合，从如何促进工程扎实落地的角度与大家交流了看法......</p> <p> 四、专家组副组长王立新老师与小组成员进行了融洽的交流，对提出的问题进行回应与解答，并从工程方案实施的宏观角度对大家的工作进行了指导。</p> <p> 最后，会议进行了统一工作学习部署。一是团队成员自主继续研读相关文件，领悟精神，梳理思路。二是回看梳理华东师范大学高研班的培训内容，进一步深化对具体指导工作要领的理解。三是加强交流与沟通，及时解决问题，相互促进，携手共进。</p><p> 两个多小时的提升工程2.0三组第一次线上会议统一了思想，梳理了相关问题，深化了对工程的认识。成员一致表示，将在省专家组的统一调度下，克服困难，全力以赴，为促进我省中小学教师信息技术能力提升助力，圆满完成提升工程2.0的省级指导任务。</p>