雏鹰展翅露锋芒教坛桃李竞芬芳—胜利小学开展青年教师展示课系列活动之一

🍓

“金装裹，傲菊怒放，秋之韵；展才华，举手投足，恰成长。”为更好地促进青年教师的专业发展，提升青年教师驾驭课堂教学的技能，营造相互学习，共同进步的教学氛围。我校开展了青年教师风采展示课活动，旨在通过展示课活动提倡创新，提高课堂教学水平，促进学校整体发展。 书声琅琅品语文 　　参讲教师精心准备，通过教研组集体备课、磨课，反复指导，改进，为大家呈现了一节节目标明确、构思精巧、形式多样，体现学科核心素养的精彩展示课。 　　《精卫填海》是一篇神话传说，课堂上，钟明月老师充分挖掘了学生的创造力，在熟读的基础上，引导孩子们理解文意。为孩子插上想象的翅膀，让学生感受神话的神奇与魅力。 　　谷静楠老师执教的《zh ch sh r》一课设计巧妙，教师创设情境，孩子们在卡通情境中学会读拼音，写拼音，用拼音说一段话。整堂课贯穿语文核心素养，在锻炼学生能力的同时，培养学生良好的学习习惯。 妙趣益智析数学 　　郑丽楠老师根据本课知识结构的特点设计课例，通过创设情境，激发学生学习兴趣。引导学生主动探索，给予学生创新的时间和空间。 　　黄然老师深入钻研教材，准确地理解教材编写意图，对传统的课堂教学结构进行大胆的改革，把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来，强化教学互动、学生实验操作推理验证，提高学生素质和培养学生的创新意识与实践能力。 　　丰宇老师依托学情，巧妙的营造课堂气氛，通过多种形式充分调动孩子学习的积极性，并通过多种活动让孩子们学有所思，学有所乐。 寓教于乐说英语 　　于会杰老师从学生已有的知识、能力、经验和兴趣出发，根据教学内容，采用灵活的教学方法，精心设计多样性的教学活动，促使学生在参与、实践、体验、合作与交流活动中学习。 　　张静文老师根据教学目标设计了丰富的内容，教学过程中格外注重学生口语训练。在老师的引导下，学生以小组为单位，全员参与，各有分工。在快乐学习氛围中，学生们学会表达，勤于表达，乐于表达。 　　刘春颖老师引导学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离句、句不离文，以提高学生实际运用语言的能力。 教而有研促发展 　　“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘”。听课活动结束后，王校长带领老师们进行了研讨说课、评课。先由授课教师说课，进而其他老师评课，大家互相切磋、互相学习、畅所欲言，真正的让这种互动形式成为提高教师自身教学水平和发展的重要途径。 　　独行不如众行。我们深信，随着青年教师展示课活动持之以恒的深入进行，一定会给每堂课注入活力。 　　凝心聚力谋新篇，教研引领焕新颜。我校将以本次活动为契机，多为青年教师的成长搭建平台。为了共同挚爱的教育事业，全体青年教师将在不断的学习中丰富自己，在教学实践中磨练自己，在学中思，学中悟，努力练就一身过硬的基本功，多学习，勤实践，让我们的教学之花开在秋季，收获在四季！ 策划：姜国锋审核：王洁摄影：教导处成员编辑：谷静楠