【沾化区第一实验学校】扬帆起航，砥砺前行——2020级部月考成绩分析会

沾化一实徐丽萍

扬帆起航正当时，砥砺前行铸辉煌。为了切实加强教学管理，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争教学成绩取得更大的进步，七年级全体教师10月26日下午进行了第一次月考总结分析会。 会议由级部牟主任主持，学校领导赵校长、王校长参加此次成绩分析会并总结发言，为我们下一步教学工作指明方向。 　　级部牟主任对本次质量检测进行了深入剖析。首先，向各位教师讲解各科成绩分析的依据以及A线、B线和C线的划分依据，让老师准确定位，明确教学方向；再次，明确七年级学生是培养良好学习习惯的关键期，为后期的学习打好基础；最后，肯定我们每位教师的辛勤付出，希望再接再厉，继续奋进。 　　牟主任提出了以下几点努力方向：1.继续发扬集体备课，备课组长认真负责制，做到不备课不上课，备好课提高课堂效率；2.提高培优补差意识，落实到每位学生发扬优势学科，攻克薄弱学科；3.班主任负责制，形成“比、学、赶、超、帮”的学习氛围；4.找准方向，查缺补漏，取长补短，充分调动学生学习积极性，发挥优势学科；5. 要实施好分层次布置作业，精选精批精讲。6.着重培养学生良好的学习习惯，注重学生各学科学习思维的训练。 　　各科备课组长根据各自学科特点对本学科的考试成绩进行客观、有效的分析，并提出了有效的阶段性的教学建议。 　　语文组李老师发言，首先阐述了学生在考试中出现的问题：学生基础知识掌握不扎实，文言文赏析能力和阅读理解能力弱。其次，明确了今后教学的目标和方向，李老师提出要注重激发学生学习语文学科的兴趣，充分利用教材资源，为学生打好基础，培养学生自觉学习意识。 　　数学组吴老师总结了此次考试学生存在的问题：1.基本功不扎实，2.运算不熟练，3.做题策略欠佳；提出要从抓好基础知识，规范学生答题，培养学生数学思维能力等几方面作为后期教学工作的重点。 　　英语组王老师主要从听力和词汇丢分较多的两大题型做出强调，以此提醒学生听力需要靠平时日积月累，平时需要狠抓学生基础知识注重培养学生对英语学习的兴趣和积极性。 　　政史地生组的老师们也分别发言，分析问题，明确目标。政治苏老师提出，本次考查学生重点知识的记忆，日后要从学与教两方面努力，关注学生学习态度和学习状态。地理张老师提出两极分化现象严重，针对学生答题中出现的问题，认为要在今后的教学中提高学生的审题能力，培养学生的地理学科思维能力。 　　历史孙老师指出，历史主要材料题失分严重，在后期的教学中，让学生深刻认识到，记好笔记是学好这门学科的重要方法。生物组任老师提出要培养学生的学习能力，抓学生的学习习惯，培养学生学习的兴趣，切实夯实学生的基础知识。 　　各科老师发言之后，王校长从三方面总结发言，1.注重学习习惯的培养，磨刀不误砍柴工，良好的学习习惯可以让学生受益终身；2.兴趣是最好的老师，教师要从培养学生各科的学习兴趣入手，从而激发起学生学习的热情；3.教师应立足实地本位，反思教育实践，形成研究课题，通过教育评价的导向和引领，更新教育行为，促进教师专业素质的提高。 　　最后，王校长肯定了七年级教师的付出和努力，希望大家正确认识考试的目的，理性看待考试成绩，要根据七年级学生的特点，找到适合七年级学生的教学方式，合理安排后期的教学内容和教学进度，针对学生的两极分化问题，积极寻找解决的方法，关注学困生，善于发现学生的闪光点，帮助学生树立自信心，绝不放弃任何一个孩子！ 　　未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我们七级部教师将更严格要求自己，团结在校领导班子周围。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为沾化区第一实验学校美好的明天奉献自己的力量。