交流分享共同成长——舞钢市二高首届班主任论坛成功举行河南省王东名班主任工作室深度参与指导

三言两语

10月26日下午，由河南省王东名班主任工作室深度参与指导的“舞钢市二高首届班主任论坛"在河南省王东名班主任工作室成功举行。 论坛由市二高副校长刘俊志主持。舞钢市教育局局机关党委书记胡军超，市教育局电教馆馆长李彦平参加活动。市二高校长杨金锋致辞。河南省王东名班主任工作室主持人王东做主题报告。市二高全体班主任、河南省王东名班主任工作室核心成员参加论坛交流活动。市二高副校长闫红申、副校长温婧、年级主任和资深班主任作为嘉宾出席会议。 河南省王东名班主任工作室深度参与并指导了这次活动。 2点30分论坛正式开始，杨金锋校长首先致辞。他祝贺市二高首届班主任论坛开坛，并对前来参加会议的教育局领导、河南省王东名班主任工作室核心成员的到来表示热烈的欢迎。 他就论坛的主旨“交流共享，共同成长"和同志们交流了看法。论坛的目的就是交流经验，共享智慧，取人之长，补己之短，共同成长。 他就市二高班主任队伍的建设谈了自己的看法。学校实行班主任竞聘上岗制度，让能者上、不适者下的机制就是让那些素质高、愿意干、能力强的人来担任班主任工作。 他对名师、名班主任也提出了要求，名在管理，名在教学，名在示范，名在引领。希望班主任们能够勤于学习，勇于实践，不断提升自己的水平。 河南省名班主任工作室主持人王东和同志们分享了他的主题报告——《班主任的三驾马——管、育、教》。用典型的学生案例导入，给同志们讲述了在班级管理中的管、育、教三位一体的班级管理方法。 市二高班主任李晓燕、梁艳芳、牛丹丹、陈丽君，河南省王东名班主任工作室核心成员钱瑞锋、张彦荀分享自己的治班经验。他们用生动的案例，真实的成长经历让与会者感受到了做一名幸福的班主任并不是一种奢望，如果你把真爱、真心、和真诚投入在育人中间，这种辛苦的付出就会成为一个人的幸福的来源。表现出青年班主任们的境界眼界，专业精神和教育情怀。 论坛的第三个环节是现场研讨。与会嘉宾针对同志们提出来的问题学生教育问题、家校沟通问题以及学生心理问题进行了点评答疑。特别是李晓燕老师提供的学生案例，引起了同志们的共鸣，杨校长也以此案例为倒，要求班主任关注问题学生的心理，要运用我们班主任的专业知识，帮助学生度过困难，帮助家长度过迷惑，帮助家庭走出困境。 最后教育局机关党委书记胡军超做总结讲话。他满怀热情，高度赞扬了本次活动。热烈祝贺舞钢市二高首届班主任论坛成功举行。并对深度参与这次活动的河南省王东名班主任工作室表示感谢。他和在场的同志们交流了四点意见1.勤于思考，善于总结，是提升班主任工作能力的前提。 2.创新方式，拓展途径，是提高班主任工作水平的时代要求。 3.专业精神，专业发展是做班主任工作的必由之路。走出属于自己的一片天。4.创建关爱型班级，为学生的终身幸福奠定基础。 主持人刘俊志副校长对本次活动进行总结。他说本次活动取得了圆满成功，同志们在论坛的研讨活动中发言积极，观点视角具有专业性，体现了二高班主任的素养和水平。他希望班主任们在平时的工作中多研讨多研究学生问题和问题学生，合作交流，共同成长。 独行快，众行远。带着今天的收获，踏上明天的征程，不断地提升自己的工作水平，为学生的终身幸福奠基，为市二高的发展贡献力量！   领导讲话明要求引领指导促成长 舞钢市教育局机关党委书记胡军超出席活动并讲话 舞钢市二高校长杨金锋致辞 舞钢市教育局电教馆馆长李彦平参加论坛 舞钢市二高副校长刘俊志主持论坛活动 经验分享重交流相互借鉴共提高 　　 河南省王东名班主任工作室主持人王东做主题报告《班主任工作的三驾马车——官、育、教》。管理班级要有自己的理念，让班级管理理念成为班级工作的指南针和动力源。立德树人，为国育才。教会学生做人、做事、做自己。 　　 市二高高三年级班主任代表李晓燕老师交流工作经验。健全制度，争创先进，用好班干部。注重人文教育，培养全学生面发展。 　　 河南省王东名班主任工作室核心成员钱瑞锋分享工作经验。乐教乐管，认同自己的职业，读书学习，感受生命的价值，做一名幸福的班主任。 市二高高二年级班主任代表梁艳芳老师分享工作心得。把爱放在心中，把责任落实在行动中。奖罚分明，通力合作。 舞钢市二高高二年级班主任代表牛丹丹老师交流经验。给班级注入积极向上的灵魂。学会改变，学会倾听，拔节成长。 　　 市二高高一年级班主任代表陈丽君老师分享工作经验。智慧沟通是管理班级的法宝，找准抓手是促成班风的保证。 河南省王东名班主任工作室核心成员张彦荀分享工作经验。班主任心中不仅有爱，更要会爱，让学生感受到老师的爱。 现场研讨话管育答疑分析求共识 高二年级班主任时晓燕老师提出问题：学生厌学，拒绝沟通，家长管不了，班主任如何管育？ 河南省王东名班主任工作室核心成员张颜丽：深有同感，但还得想法管育，耐心恒心全都用。关爱关注学生。 嘉宾老师宁国华点评 高二年级班主任刘秉豪老师：家长不配合怎么办？ 对话嘉宾高一年级主任温国金：慎叫家长。家长不配合，就不要指望家长。发挥班主任在校教育作用。 河南省王东名班主任工作室核心成员张素娜。叫家长要区别对待，非叫家长不可的时候才叫，要尊重家长，要用科学的方法和家长沟通，比如尊重。 河南省王东名班主任工作室核心成员钱瑞锋：召开家长研讨会，家长交流会，教育家长。 高三年级班主任李晓燕介绍典型案例及处理办法：化解学生自杀倾向。 　　 校长杨金锋点评案例。要求班主任要关注学生青春期心理变化，关注学生的心理障碍，关注有心理问题的学生，把问题化解在萌芽状态。 河南省王东名班主任工作室核心成员曹东阳：提出问题，如何把握对学生爱与严的度？ 高二年级班主任张冬梅老师参与讨论。 高一年级班主任张鹏程老师讨论发言 嘉宾席 研讨现场 自尊自信自律自强立德树人和谐发展为学生终身幸福奠定基础