<p>观察日期:2020年10月22日</p><p>观察区域:户外游戏</p><p>观察对象:中二班全体幼儿</p><p>观察方法:追踪记录</p><p>观 察 者:刘君</p> <p> 《纲要》中明确规定了幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。 在一日活动中，户外游戏和体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿呼吸到新鲜空气，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。</p><p><br></p> <p> 轮胎是孩子们熟悉的东西，孩子们在探索的过程中找到各种玩轮胎的方法，并培养他们与人合作的意识，让孩子体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。</p> <p> 我最喜欢钻轮胎啦！</p> <p> 我和小伙伴把轮胎拼在一起走，这样玩真快乐！</p> <p> 我们可是小力士，看！轮胎可以垒高台！</p> <p> 虽然害怕但是我依然很勇敢，我可以站在高高的轮胎上。</p> <p> 轮胎是孩子们的好玩伴，好玩伴要多样玩。在趣味玩轮胎过程中，激发了孩子的探索一物多玩的欲望，发展了孩子钻，爬，跳的能力，增强了孩子手部和胳膊的力量，让孩子懂得了合作的重要性，体验了互帮互助、合作的乐趣！</p> <p> 教师分析:通过观察，孩子们由刚开始玩，不会玩，到最后形成一组一组的多种玩法，我们发现只要老师不去打扰孩子，还孩子以自由，孩子们的想象力、创造力是无穷的，甚至他们的语言表达能力也在玩中有所提高。有的孩子在活动中还学会了帮助小朋友，这就是在游戏中学习的快乐！</p>