参加《朔州市第二届中小学乡村教师能力提升》培训心得

郭其霞

一颗红心向教育多项学习促课改 ----参加《朔州市第二届中小学 乡村教师能力提升》培训心得 朔城区第八中学：郭其霞 自从来到城区八中工作，繁忙的班主任工作是我基本没有了外出学习的机会，本次有学校派出进行为期7天的密集的学习培训，我十分荣幸。紧张的培训生活即将结束，回想一下收获颇多。 市教育局本次的培训工作安排的十分人性化，从方方面面给教师们提供了丰富的文化大餐。有重中之重的德育工作，有为人们所忽视的心理学教育，有对各学科新课程标准的精准解读，有对有效课堂的具体分解……下面就这些谈谈我本人在这次学习中的一些感悟。 就德育工作来说，我以前认为德育工作基本是班主任的工作，而且我认为德育工作就是指学生的待人接物、与人相处、尊师重教等方面的东西。通过这次的学习，我深深感觉到了自己的浅薄。这次为我们讲授德育课程的是著名的思政课教师吴又存老师，他讲授的内容给了我深深的震撼。通过聆听吴老师的讲解，我明白了很多。我知道，作为班主任应该向学生传达中华传统美德，培养浓厚的爱国主义情感，只有在孩子们幼小的心中种下爱国的种子，才能培养学生正确的人生观、价值观，才能在打下德的根基，有了德为根基，以后的教育才是有意义的教育。德育为教育之根本。作为科任教师，也是与德育工作不可分的，要充分利用自己本身学科的特点对孩子进行德育教育。德育工作是每一个教师不可推卸的责任。 关于安全角教育，我们经常都关在嘴上，听了山西师大教授董新良的教授，我觉得自己做的差了很多。生活中处处充满着不安全的因素，在学校，在宿舍，我们是否把这些安全隐患都注意到并解决了呢？真正的安全意识，是对危险来临时的对应处理措施，是一种忧患意识。这里董教授向大家展示了日本家庭每家每户后会在房间的一些角落放一些矿泉水，以备随时都可能发生的地震，这才是真正的安全意识。所以在平时的地震演练时，我们应该设计一些突发情况，一锻炼学生的临时处理能力。此外，面对一些突发的疾病等身体伤害，教师、学生都应该有一些必备的自救的技能与常识。身体是革命的本钱，没有了健康的身体，说什么都没有用。 关于心理学，我平时就对这个方面很感兴趣，也看了线上线下的不少有关资料，但听了教授的讲解，还是颠覆了我的很多想法。面对日益紧张的师生关系，面对一起起学生自杀事件、教师自杀事件，心理学课程显得尤为重要。心理学可以是教师讲授知识、管理课堂、管理班级的一个有力的推手。走进孩子的心理，塑造孩子的性格，这是教师的一大任务。教师本身也是一个压力相当大的职业，学习心理学对自己和家人也有很大的好处。我们作为教师，就是要教孩子三年，想孩子三十年。教育，要对学生有长远的的益处，这才是教育本身，社会即学校，学校即社会。 关于新课标的学习，新课标就是中考的指挥棒，就是我们平时教学的指挥棒，只有我们熟悉新课标，吃透新课标，才能明白编者的意图，才能合理有效的设计教学环节，进行有效的课堂教学，才能提升我们的中考神学率。 这一次学习，我甚至自己从前的教学工作及班主任管理工作做的很不到位。尽管我全身心的热爱教育事业，热爱我教的每一个学生，但我的观念及方法还是出现了很多的偏差。一次学习，就是一次灵魂的洗礼，就是一次教育观念的更新，培训，就是我教育工作路上的加油站，让我劲头十足，调准方向，奋力前行！无愧自己，无愧家长，无愧于学生！