<p>💫2020年10月25日下午三点，广州市“十三五”规划课题结题报告会在花都区秀全中学行政楼二楼举行。</p> <p>💫吴清华副校长和罗中扬副主任出席了本次报告会。</p> <p>💫结题报告会由罗中扬副主任主持。</p> <p>💫本次结题报告邀请了三位专家评委，分别是：石军博士（专家组组长）、余祖伟教授、张仕华博士。👍👍</p> <p>💫参与本次结题的是历史学科黄海珍老师主持的《基于学科核心素养的学生历史解释能力培养策略》课题，参与成员：周君、吴文英、李彩艳、赵星光、杨文莹。</p> <p>课题主持人黄海珍老师做了非常详细的结题报告。</p> <p>结题报告中也呈现了课题组成员围绕课题进行的一系列实践活动与探究反思！</p> <p>💫周君老师作为课题组的代表补充发言：</p><p>①思维导图是历史学科的常态运用，有助于学生加深对历史事件的理解。</p><p>②拓展课外阅读和名著阅读与批注，提升历史解释能力。</p> <p>三位专家点评：</p><p>张博士：1.课题研究扎实。2.学校重视。3.课题组员大力配合。4.在推广上还需加强。</p><p>💫石教授：1.课题研究扎实。2.选题好，聚焦性强。3.课题组做了大量的工作。4.从理论到实践能融会贯通。5.学科素养高。6.建议：在课题规范性、研究方法等方面可以继续完善！</p><p><br></p> <p>余教授：①选题有创造性。②研究过程扎实，成果丰富。③成果与课题对应性强。④建议：实施的效果可通过测试进行验证。</p> <p>💫本课题得到三位专家组成员的一致认可，被评定为“优秀”等级！可喜可贺✌</p> <p>💫会上，吴清华副校长做了简要总结。她首先代表学校感谢三位专家评委在非工作日不辞劳苦来到新校区指导结题报告。同时肯定了本课题做得扎实有效。这得益于黄海珍老师及课题组成员围绕课题进行了大量卓有成效的实践探索。她勉励课题组成员在未来工作中继续大胆实践，推广课题，为历史学科的教学做出更大贡献！</p> <p>本次结题报告会圆满结束！会后，课题组成员与专家评委及学校领导合影留念！</p>