<p>朱红英老师带着大家《认识分数——几分之一》。</p> <p>组员们认真听课并进行记录。</p> <p>恰逢周二下午是我们的教研活动，我们三年级数学老师围绕这次讲课主题进行了讨论，并对后面的讲课老师提出了要求。</p> <p>继续进行组内听课活动。</p> <p>课堂上孩子们学写分数。</p> <p>孩子们动手用画一画，涂一涂的方式表示分数。</p> <p>老师在课堂上引导学生画一画。</p> <p>李晓锦老师用孩子们喜欢的佩奇一家导入新课，孩子们兴趣浓厚，带领学生用愉快的方式掌握新的知识。</p> <p>马云老师用自己独特的教学魅力感染着每一位孩子。通过使用希沃引领学生思考、解决问题，用先进的多媒体技术提高了孩子们的学习兴趣。</p> <p>通过本次磨课活动，我们深刻地认识到磨课能让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为成果，对教材的剖析更深刻，也使得教师的教学组织能力、应变能力得以提升。磨课将成为日常教学中的常态活动，我们对教学技艺的打磨和对高效课堂的追求仍继续…</p>