昆碧牵手情系碧江，精准帮扶催我前行

万相凡清

贵州省“国培计划（2020）贫困地区一对一精准帮扶培训项目” 活动 　　2020年10月22日至23日，江苏省昆山市第二中学教育集团莅临铜仁市碧江区对铜仁市第十中学和坝黄中学开展教育精准帮扶活动。 第一篇欢迎仪式 　　10月22日上午8时，昆山市第二中学教育集团精准帮扶铜仁十中和坝黄中学教育教学活动欢迎仪式在铜仁十中举行。铜仁市教师培训学校副校长陈强，碧江区教育局党组成员、正科级教育督学安洲民，昆山市第二中学教育集团陆家中学校长朱敏强及教育集团11所学校党总支部书记（校长）黎明，铜仁市第十中学副校长杨通文、副校长杨凯及碧江区受援学校教师代表和学生代表参加欢迎仪式。 铜仁十中党总支书记、校长黎明致欢迎词 　　黎校长说，为缩小东西部教育差距，促进碧江区教育均衡发展，昆山市教育局安排昆山二中与铜仁十中和坝黄中学结成对口精准帮扶学校。五年多来，我校分别派出五批学习团队，奔赴昆山二中参加培训学习、跟岗学习和党建工作培训等活动，很好的学到了昆山二中教育教学管理的成功经验，推动了我校教育教学工作向着“宽领域、高层次、全方位、多形式”的方向发展，实现了我校教育教学大跨越、大发展的既定目标。今后，铜仁十中将更加主动地抓住东西部教育扶贫的大好机遇,加强与昆山二中的对接和联系，以实现铜仁十中与昆山二中的长期合作，促进铜仁十中教育教学得到更大的发展和推动昆碧两地教育教学协作关系再上新台阶，再创新辉煌。 铜仁市教育局教师教育学校副校长陈强讲话 　　近年来，得益于昆山二中的支持和帮扶，铜仁十中和坝黄中学教育教学管理和教学质量上取得了显著提高。他强调，铜仁十中和坝黄中学以昆山二中对口帮扶活动为契机，在紧紧围绕教育教学改革与发展任务，以为人民群众提供良好的教育教学服务为中心目标的同时，抓住机遇，加强与昆山二中的交流合作；不仅要向昆山二中教育集团学校的教育专家请教、学习专业知识，不断提升学校管理水平和碧江区教育教学质量。 碧江区教育局党组成员、正科级督学安洲民代表碧江区教育局讲话 　　昆山市作为最佳中国魅力城市，教育发展突飞猛进、日新月异，在教学规模、教学水平、文化建设、教育教学管理创新等诸多方面都取得突出成绩。铜仁市第十中学和碧江区坝黄中学能与昆山市第二中学教育集团学校攀上亲戚，结成对口帮扶学校，是碧江区的荣幸。他指出，习近平总书记在宁夏银川主持召开东西部扶贫协作座谈会并发表重要讲话以来，碧江区教育局积极响应总书记号召，把东西部扶贫协作和对口帮扶工作当成一项政治任务，深化认识，突出重点，畅通渠道，多方联系，形成了《昆山市和碧江区教育对口帮扶实施方案》《昆山市和碧江区教育对口帮扶合作协议》，目前，各项帮扶活动正在如火如荼的实施和开展。 昆山市第二中学教育集团陆家中学朱敏强校长代表昆山市第二中学教育集团讲话 　　昆山是一座充满现代经济活力的城市，多年来蝉联全国百强县、福布斯中国大陆最佳县级城市之首。昆山也是一座写满故事的文化古城，有着6600多年的绰墩山稻作文化遗址，5000多年的赵陵山良渚文化遗址，积淀了以百戏之祖昆曲为代表的戏曲文化、以百年奥灶和阳澄湖大闸蟹为代表的美食文化、以古镇周庄为代表的水乡文化。碧江，地处大山深处，风景秀丽，旅游资源丰富，有风景秀丽的十里锦江，有国家级九龙洞景区，有全国重点文物保护单位“中南门古城东山古建筑群”，有追忆贵州开史的“大明边城国家4A级景区”，有休闲、康养于一体的九龙洞温泉度假庄园，有神奇、险幽为一体的天生桥大峡谷等。碧江和昆山，一个山水闻名，一个水乡著称，是教育结对帮扶的友好城市。为响应党中央关于开展东西部扶贫协作和对口帮扶工作的号召，为缩小东西部教育差距，促进碧江区教育提升和发展，按照昆山市教育局的安排，昆山市第二中学教育集团与铜仁十中和坝黄中学建立了对口帮扶关系。希望双方学校积极探索具有碧江特色的、适应铜仁市经济和社会发展需要的、适应贵州省教育教学现代化需要的多种形式交流合作方式，严谨治学、突出创新，在学习和成长中，不断总结经验，凝炼特色。为推动铜仁市教育事业全面、协调、可持续发展作出新的更大的贡献。 第二篇教学交流活动 昆山二中顾红梅老师上语文公开课 　　欢迎仪式结束后，昆山市第二中学语文教师、苏州市学科带头人顾红梅老师为铜仁十中和坝黄中学语文教师上了一堂语文公开课。《植树的牧羊人》是七年级第四单元的一篇小说。 在教学中，顾红梅老师引导学生通过读标题的方式，迅速捕捉本文的主要人物和中心事件，并概括文章的主要内容，在这过程中，顾老师用填写表格的形式，宏观勾勒了“我”与牧羊人的三次见面，引导学生体会高昆山二中顾红梅老师上语文公开课原由荒漠变绿洲的奇迹，这些训练环节，顾老师始终注重学生对文本的整体感知，强化学生概括能力的训练、提升学生筛选文中重要信息的能力。教学的重点设定在“牧羊人为什么能创造这样的奇迹，他到底是一个怎样的人”。课堂紧紧围绕这个主问题展开，顾老师引导学生研读文章能体现牧羊人精神的重点语段，进行细致阅读、深度阅读。从多个角度对牧羊人的形象进行分析。抓住牧羊人挑选橡子的动作、种橡子的动作以及修饰语、结合牧羊人所处的环境，包括妻儿离世的家境以及第一次世界大战的社会时代环境，让学生深刻地品析牧羊人的精神：为人忠厚沉默、做事严谨细致、持之以恒、慷慨无私、心怀大爱等等。 教学进一步拓展，一篇虚构的文章为什么得到了大家的喜欢与肯定。引导学生更深地体会主旨，那就是牧羊人就是人的心灵导师，他不仅植下树木，改善环境，改变生活，而且，他还在各国人民心中植下了信念、植下了希望、植下了生命的活力。 顾红梅老师精彩说课 公开课现场学生认真听课 　　短短的一课，顾老师巧妙地概括内容、分析人物形象、拓展领悟主题，行云流水般的教学设计有效地落实在课堂实践中。让同学们、老师们充分感受到“长文短教”的教学魅力。教学过程中，顾老师旨在对学生进行多方面的语文训练，旨在教会学生多种语文学习的方法：用圈点勾画法筛选信息；用“何人+何事”法的概括法提炼长文内容；用对比法、品析法感知人物形象以及人物精神；用拓展延伸法引导学生深入体会主旨。真正做到教法与学法的有机融合，努力达成“读好一篇，学会一类”的阅读目标。从课堂反馈看，学生们专注的眼神、响亮的朗读、个别的研读分析、笔端的圈划记录，或开火车接龙、或有情感朗读，所有学生都参与其中，动起来了，思维就活跃起来了。公开课结束之后，听课老师进行了交流发言，大家纷纷表示：顾老师给我们带来的一堂好课，不仅带来了“长文短教”的精良设计，还带来了语文课堂的有效技法与策略。 听课教师谈体会，并作简要发言 语文教学交流活动合影 　　下午2:30，昆山市“最美教师”顾红梅给铜仁十中和坝黄中学班主任教师作了题为《心近了，教育就会闪亮》的主题班主任工作讲座。讲座从三个方面展开交流：与孩子，我们心心相印；和科任，我们心绪相连；同家长，我们心窗常开。顾老师结合自身班主任工作实践，用大量详实的教育案例，娓娓道来。聆听了顾老师的报告，与会教师直言这是一场走心的德育报告，不仅给一线班主任以方法指导，而且启人深思，直指教育之本。 顾红梅老师开展班主任工作讲座 第三篇昆山二中捐赠仪式 　　下午4:00，昆山市第二中学教育集团援助铜仁十中和坝黄中学贫困学生捐赠仪式在铜仁十中会议室举行。昆山市第二中学教育集团领导、铜仁十中、坝黄中学领导、部分教职工及受赠学生共100余人参加捐赠仪式。 会上，昆山市第二中学教育集团陆家中学校长朱敏强作激情洋溢的讲话，希望孩子们努力学习，长大后报效祖国，做对社会有用的人才。在捐赠仪式上，昆山市第二中学教育集团向铜仁十中和坝黄中学捐赠了伍万元及价值5976元的体育用品，其中昆山市第二中学本部及西校区共计捐款39266元、陆家中学捐款16710元。对铜仁十中和坝黄中学两校的40名贫困学生每人捐赠1000元的资助款。捐赠仪式结束时，坝黄中学和坝黄中学受资助的学生代表作了发言，坝黄中学校长吴彬和铜仁十中校长黎明分别向昆山市第二中学教育集团致答谢词。 铜仁十中和坝黄中学受赠学生与昆山二中教育集团领导合影 昆山二中教育集团捐款牌 捐赠仪式上昆山二中老师带来精彩的昆曲表演 昆山二中教育集团在十中合影 昆山市第二中学教育集团与铜仁十中组团对印江县贫困学校开展精准帮扶活动 　　为落实《省教育厅关于实施“国培计划（2020）”贫困地区“一对一”精准帮扶培训的通知》（黔教函〔2020〕53 号）文件精神，根据《铜仁市第十中学关于实施“国培计划（2020）”贫困地区“一对一”精准帮扶印江县培训工作的方案》，10月23日，铜仁市第十中学特邀昆山市第二中学教育集团开展“组团式”精准帮扶印江县培训活动。本次活动分两个部分：上午开展上示范课活动，下午举办专题讲座活动。 第四篇开展上示范课活动 　　10月23日上午，铜仁市第十中学和昆山市第二中学教育集团开展“组团式”精准帮扶印江县木黄中学和合水中学示范课活动在木黄中学举行。昆山二中语文教师吴洁和铜仁十中物理教师沈佳仁分别上了一节《记叙文升格训练指导》语文作文示范课和《温度》物理教学示范课。 　　在讲座中，吴洁老师指出，目前学生作文质量不高，作文得分出现“两头小、中间大”橄榄形现状。要大面积提升学生作文水平，语文教师要注重观念、情感、情绪、记忆、观察、主题、结构、语言及文面等“十个方面”的优化教学。吴洁老师给语文教师介绍了三种作文升格的方法：一是选题要新，立意要做到“以小见大”，使作文立意深刻；二是叙事要有波澜，人物刻画生动形象，使作文内容具体充实；三是要鼓励学生作文要大胆吐露真言，做到“以理服人，以情感人”。 　　沈佳仁老师精心设计的《温度》课件，内容丰富，重点突出。评课之前，沈老师介绍了《温度》一课的设计理念。接着分析了教材、学情、教学重难点，详细说明了“老师怎么教”，“学生怎么学”，“要学得怎么样”，“课中怎么练”，“教具如何用”等重要环节。评课老师认为，沈老师分步教学设计得好，课堂训练采取边学边练方式，能及时检验学生对新知的掌握程度，教师可以根据学生反馈灵活调整课堂进度。 　　这次物理公开课为木黄中学和合水中学物理课前研讨活动敲响了前奏，我们将一路前行，做实做好课前研讨活动，把物理课上成学生最感兴趣的科技课。 第五篇举办专题培训会 　　10月23日下午，铜仁市第十中学和昆山市第二中学教育集团开展“组团式”精准帮扶印江县木黄中学和合水中学专题培训会在木黄中学会议室举行。 在培训会上，昆山二中语文教师吴洁作了题为《觅得锦囊计，落笔妙生花——学会记事之方法探究》的专题讲座，铜仁十中书记、校长黎明作了《新时代师德师风建设》的专题讲座，木黄中学校长杨文艺作了《怎样在初中历史教学中传承红色基因》的专题讲座。 昆山二中吴洁讲座 　　昆山市第二中学吴洁老师开设的示范课课题为《觅得锦囊计，落笔妙生花——学会记事之方法探究》，吴老师从学生记叙文写作存在的问题入手，精选教材中的名家片段为例，从如何把事情的过程写具体、层次写丰富、细节写出彩三个方面，引导学生提炼出三个锦囊，并分别辅以三次当堂训练，以贴近学生生活实际的“擦黑板”为训练点，通过三次添枝加叶，一步步将学生的写作片段升格、充实、丰满起来，切实有效地提高学生写作素养。课后，听课老师纷纷表示，这样的写作训练课平时很难听到，不止是学生，老师们也有很大的启发和收益。 铜仁十中黎明讲座 　　黎明校长的讲座讲述了开展新时代师德师风建设的目的和意义，详细介绍了开展师德师风学习教育活动的方法和措施，为全体教师做“四有三者”好教师提供了很好的借鉴作用。 木黄中学杨文艺讲座 　　杨文艺校长的讲座，对木黄中学如何开展“传承红色文化”作了精辟的介绍和推荐，讲座中指出，红色文化是党在历史进程中不断与马克思主义碰撞和融合而成的带有传承性和先进性的文化。激发党员干部对红色文化的历史自豪感，提升党员干部 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想觉悟。让红色精神随着党员干部在对党忠诚、热爱祖国、一心为民的实际行动中代代传承。 主持人印江县木黄中学校长杨文艺作总结讲话 昆山二中教育集团与铜仁十中、木黄中学专家合影 读万卷书行天下路 主编：黎明执行主编：杨通文杨凯审核：李红燕杨文清编辑：郁婷摄影：李飞翔