儋州市第一中学创客空间梦的启航

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七月，儋州市科协与儋州市教培院的积极推动下，召开了儋州市第一次关于中小学开展人工智能编程培训会，此次培训会让大部分教师认识到人工智能编程在未来5G网络的广阔前景，也让大部分教师意识到在大数据高带宽的网络背景下，人工智能编程教育在当代中小学生的信息技术教育中刻不容缓，时不我待。一中的领导和老师也深刻意识到这一点，迅速响应教培院的号召，快速着手建立儋州市一中创客空间。 此次培训会教师们响应热烈，热情高涨，很多老师在此次培训会的推动下，萌生了积极参加人工技能编程教学活动的想法。 九月，为了让更多的老师知晓如何开展本校的人工智能编程教育，儋州教培院及时开展了第二次人工智能编程教育培训，在这次培训中老师们受益匪浅，也为一中创客空间的发展指明了方向。 在一中信息技术中心的积极协调沟通下，在学校领导的大力支持下，通过了学校的立项，上会等程序，一中创客空间选定了教室。 学生清洁过卫生的教室，明亮宽敞，这是一个理想的创客空间。 电工在国庆期间加班加点拉好网线和电线，并把空间管理制度挂上墙。 把老旧的电脑桌充分利用起来，摆在教室的墙壁四周，中间留有足够大的实验空间，让学生能够在其中实验自己的作品。 设备microbit开发套装到位。 设备arduino套装到位。 赛道图纸到位。 同学们动手剪纸皮，制作避障护栏。 硬纸皮护栏贴上透明胶固定即可使用，虽然缺少些高大尚之感，但是不影响使用，而且还可以废物利用。 电脑是学校老旧机房的淘汰机器，用来码程序已经足够了。 空间招生伊始，第一时间就有将近40名七、八年级学生踊跃报名。 把设备编号，归类存放，学生对号使用设备，并负责各自设备的管理，做到每次使用完设备之后，地上不留下一颗螺丝。 开班第一天，同学们兴趣高涨，非常活跃地动手实践起来，第一课小目标——组装一辆智能小车。 同学们各自找了块自己的“领地”，搭建智能小车。 同学们在搭建过程中，认真和专注态度非常可爱，貌似每个学生都有很强的动手实践潜质。 智能搭建小组在隔壁教室也同时进行，气氛也同样热烈。 人工智能领域在一中是个新事物，没有成功经验可以借鉴，但是一切都是水到渠成地踏出了第一步，相信这“爬虫”的梦想脚步会越来越快，希望有天能蜕变出华丽的翅膀-腾空飞翔，为一中拓出一片有自身浓厚气息的创客天空。