三尺讲台竞显风采，——“双蹲小学第二届教学能手”大赛数学组教研活动

じòve 向日葵🌻

为进一步树立一批教学理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活有效、教学成绩突出的先进典型、激励广大教师要不断更新教学观念，努力提升教学水平，不断提高教学质量，依照教育局《常宁市第三届教学能手评选方案》的通知要求，根据学校的具体实际和安排，我校于2020年10月19日至21日举办了“双蹲小学第二届教学能手”语、数、英科比赛活动。 　　为办好本次活动，我校高度重视，配合教育局的活动要求，制定了详尽的计划和活动方案，精心策划，统一安排，为本次大赛的顺利开展提供了有力的组织保障。 　　下面我们来欣赏一下数学组的精彩瞬间： 六名参赛教师都是由本年级组老师集体推荐产生。比赛前一天的下午学校教研室才公布第二天参赛老师的上课内容，由参赛选手进行备课、准备课件，第二天上午参赛选手进行上课。 　　数学来源于生活，服务于生活。吴开花老师能把计算数学置于情境之中，教学思路清晰，并注重了学生学习习惯的培养。 　　吴巧丽老师重难点讲解点拨到位，并且很重视算理，用清晰的理论指导学生理解算理，在此基础上掌握计算方法，最后形成计算技能。 　　段素萍老师在课堂教学中语言亲切、自然，富有感染力，学乐云操作熟练，用灿烂的微笑为学生送去阳光、雨露，为学生营造了一份轻松、愉快的学习氛围，使学生 “亲其师，信其道，乐其学。” 　　刘冬凤老师注重学生的知识性和创造性的发展，让学生自己动手通过割补平移的方法直观、形象的推导出平行四边形的面积计算公式，充分调动了学生的学习兴趣，让学生享受学习，快乐学习。 　　詹贵老师精心备课，准备充分，并遵循渗透——推导——验证——应用”的教学过程，从目标的设计到学生的练习，环环紧扣，充分展示了自己的教学艺术及风格。 　　欧艳平老师在教学中十分重视孩子的动手操作探究，通过剪、移、拼等动手操作活动探究平行四边形的面积计算公式，让“转化”的数学思想方法得到很好的渗透，充分发挥了学生的主体作用。 　　孩子们在自主探究、合作交流中不断地去发现问题、探究问题，并解决问题。 　　参与听课的教师全神贯注，仔细聆听，认真记录，受益匪浅！ 　　六位教师都抓住课堂主阵地，重视教法和学法指导，创造性的运用教材，精选训练题型，用激励性评价充分调动学生学习的积极性，采用同课异构，在三尺讲台，竞显风采！从不同的角度诠释了优秀教师创造性的运用教材的智慧和独特的教学魅力。 　　此次教学能手比赛，深入挖掘了课堂教学的内核，使教师在实践中不断求真求实，在求真求实中不断创新，形成浓厚的教研氛围，从而有效地促进我校教师的专业成长。