<p> 卷首语</p><p> 朦胧的丁香,淡淡的忧伤,一篇《丁香结》让我们认识了著名散文家——宗璞。学完了六上一单元我们开始了《跟着名家学语文》之宗璞篇的阅读。</p><p> “兰气息,玉精神”是宗璞留给我们的印象。在花海如瀑的紫藤萝面前,她由花的枯衰荣盛想到了人,突然间顿悟了纠缠于心的生死结。大自然永远是宗璞创作的源泉,《二十四番花信》,让她感慨大自然“有上场,有退场,人,也是一样”,由自然悟道人生,让我感觉她的坦然、淡然、优雅、从容,你总能从她的文字里体悟到一份来自她的生命深处的暖,散发着润泽的光彩,也许就是所谓的“兰气息,玉精神”吧。</p><p> 他们一家人,让我们看到了中国最高级知识分子家庭的美好。《三松堂断忆》让我们看到父亲冯友兰对生死的坦然,《花朝节的纪念》,让我们看到她的母亲——一位出身当时中国最高师范学府的知识分子,甘愿为家庭无私付出一生的质朴与伟大,而《铁箫声悠》里,从遥远的童年传来哥哥对她的怜惜疼爱。三篇文章看到了一个不一样的高级知识分子温馨的家庭氛围,幸福美好的家庭生活。</p><p> 宗璞以书为伴,她爱书也恨书,真不到她家的书究竟有多少,让宗璞常常恨找不到,恨没地放。“与自己的病体和好,化自己为时间万物中的一个,和时间轻轻拥抱;她安守于日常生活的点点滴滴,一碗粥里品味出人生淡薄的心境”</p><p> 散文于我们孩子好像没有《俗世奇人》那么有趣,可随着年龄的增长,我相信你们会慢慢喜欢散文,这种文体可能是你们将来非常喜欢用来表达自我的文体。我们自读,一起朗读,我们一起分享,我们在做宗璞小报里增进对她的认识,我们用稚嫩的笔触写下可能是自己人生里第一篇散文,宗璞的影子留在我们的笔下,我们知道了散文是生活里的点滴带给自己的感悟。</p><p> 绚烂的秋,斑斓的收获,让好书伴我们一路向前。</p> <p> 桂花</p><p> 六(13) 刘一杉</p><p> 在温室外,我不由得停住了脚步。</p><p> 从未闻过开得这样香的桂花,有墙隔着,什么也看不见,只能闻见那股芬芳馥郁的芳香,像一条河流,带着芳香,在空中流动,不见其发端,也不其终极,只是那沁人心扉的香气,仿佛在流动,在欢笑,在不停地奔跑。 </p><p> 我走了进去,看见了一片桂花,金黄的大条幅上,泛着疏疏的绿,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是嫩绿的叶子,在和阳光互相挑逗。</p><p>这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一片纯净的,沁人心扉的芳香。花儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!</p><p>“我在开花!”它们在笑。</p><p>“我们特香”它们嚷嚷。</p><p>每一穗花都是上面的盛开,下面的待放,颜色便上浅下深,好像那金黄色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一粒粒小米,小米里面鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,摘了一朵当书签。</p><p>这个小小的,鼓鼓的,散发着香气的书签,被我珍藏在书桌上,它照耀着我每一天,也照耀着我的文思和梦想!</p> <p> 小金桂</p><p> 六、(13) 曹钰辉</p><p> 在院子里有一种香气扑鼻而来,我跟着香气寻找着。</p><p> 我在花池前停下了脚步,抬起了头,发现小是金桂散发着浓浓的香气。东一簇西一串,一阵风吹过小金桂左摇右摆好不活泼啊!</p><p> 站在远处看好像小星星啊!风一吹过“小星星”掉了下来就变成了流星。有的桂花张牙舞爪,有的落在了叶子上好像在玩海盗船,荡呀荡荡呀荡,有的张开它的双臂想让蝴蝶和蜜蜂前来采蜜,但现在已没有蜂围蝶阵,也无小鸟为它歌唱,跳舞。</p><p> “我在忙”它们在说。</p><p> “我很香”它们在笑。</p><p> 桂花包里鼓鼓的好像装着什么不可告人的秘密——满满的秘密。上浅下深,底下金黄金黄的好像金子。又好像装满满的仙路琼浆。还好像装了一些仙丹,摇摇欲坠好好掉下来似的。我摘了几朵下来,飞奔向奶奶,让奶奶给我做一个小香包。我天天带着它天天香气在我身边缭绕着。</p><p> 这个香包被我永远珍藏着,给我带来了文思和梦想!</p> <p> 芦 荟</p><p> 六年级13班 张正达</p><p> 偶然间,我发现了墙角花盆里的那一株芦荟,它比刚栽种时长大了许多,也更显得水灵饱满。</p><p> 它在角落里显得很不起眼,之所以引起我的注意,是因为我手上有很多被蚊虫叮咬的疙瘩,痛痒难忍。妈妈说,用芦荟里的汁液可以止痒。我便走过去,想摘下芦荟,挤一点汁液涂抹有疙瘩的地方。当我靠近时,才发现它那与众不同的造型,许多像尖刺状的叶子连接根部,边缘也有尖齿刺状,碧绿的颜色与它那造型搭配起来很酷炫。它的汁液很饱满,翠绿翠绿的,晶莹剔透,涂抹之后我也感觉神清气爽,摆脱了浮躁。</p><p> 芦荟虽然没有华丽的外形,但是它有想要帮助别人的内心,比那些华而不实的植物更能赢得别人的青睐。</p> <p> 荷花</p><p> 六、(I3 )朱金语</p><p> 下雨了,它把那闷热的空气带走了,还留下了一丝清凉。让人的心情舒展了许多。透过窗外,我看到了那一池的荷花已经盛开了,便迫不及待地跑下去。我慢慢地走近池边,看见那墨绿的荷叶上有小水珠,在欢快地滚动着,仿佛是在对我笑,想让人伸手去碰一碰。那墨绿的荷叶衬着那朵朵荷花,白的花瓣更是一尘不染,亭亭玉立在池中。有几条小鱼,在池中自由自在地玩耍着。放眼望去那一池的荷花千姿百态,有的还是花蕾,有的含苞待放,有的已经绽放了。微风吹来,荷花荷叶都随风摇摆。看这一池的荷花多么的纯洁,多么美丽啊!我听着流水歌唱,看着荷花,荷叶舞蹈,感觉自己身在一幅美丽的画卷中。孟浩然说“荷风送香气,竹露滴清响”,在杨万里眼里则是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,可周敦颐则赞曰“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 。 </p><p> 看着那一池的荷花我在想,社会就如同眼前这大池塘,而我们就如同这荷花——纯洁、天真、无邪。我好像突然间明白了,“出淤泥而不染”这句话,我们要像荷花一样,不论在怎样的环境里,都要保持自己的纯美。</p> <p> 绿 萝</p><p> 六(13)顾桐源</p><p> 我怀着低沉的心情回了家。</p><p> “这次怎么才考了93分?赶紧给我回去写作业!今天晚上再加几页练习题!”厨房传来了妈妈的声音。我只好慢吞吞回到卧室写作业。</p><p> 我把书包放到窗台上,忽然看到了窗台上的那一盆绿萝长得格外茂盛,在阳光下熠熠生辉。叶子从花盆里弯曲垂下,密密麻麻,遮住了花盆,像海上卷起的波浪。心形的叶子。大多都呈绿色,还有有一小部分淡黄的点,光泽闪烁,好像每一片都有一个新的生命在颤动。</p><p> 绿萝的生命力可不容小觑,被世人们所称“生命之花”。 如果把它的根给折掉,只要把它泡进水里,它就会生根发芽。</p><p>忽然想起几个月前绿萝因为缺水而衰落的时候,让人看起来没有精神,整天无精打采。但是我给它一点水后,立马来了精神。是啊,花和人都是这样,没有一个人的一生是一帆风顺的,不能为了这一次小小的事情而继续气馁下去,我们要用积极乐观的态度去面对生活。</p><p> 想到这点,方才那份小小的失落化为乌有。</p> <p> 松 树</p><p> 六(13)胡晓</p><p> 转眼间,叶子一片片掉落下来,秋天的艳丽就要消失了,寒冷的冬天即将来临。在放学回家的路上,有一排松树。清早烟雾缭绕,像针一样的叶一束一束簇拥枝头,闪着露珠,绿得鲜亮。 每到中午阳光下它是亮绿的,月光里它又是墨绿的,而雨后则又是翠绿的。</p><p> 在我家的窗外,也有几棵松树。当写作业时,抬头望见窗外那几棵茁壮的松树,翠绿色映进窗来,使人轻灵许多,十分有精神。虽然那针叶小小的,但许多针叶形成一束,许多束针叶结满一树,出现在我的眼前,流向我的心底。古人描写松树的诗句也有很多:“移床避日依松竹,解带当风挂薜萝。”“以空高槛冷无尘,往事闲徵梦欲分。”“枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。”</p><p> 自古以来,人们都爱松,爱它坚韧、顽强、坚贞不屈的精神。松也与竹、梅素有“岁寒三友”之称。我望着松树的枝干,是如此的粗糙,这是它每年战斗冬天严寒而留下的痕迹吧。而每个人,不也都是靠着自己熬雪斗霜,孜孜不倦而成功的吗?</p> <p> 松 树 林</p><p> 六(13) 田鑫凯</p><p> 我呆呆的望着,望着。</p><p> 怎会有这样绿,花期这样长的植物,我惊叹道。只见一片翠色欲流的绿色,它们像一群挺立的士兵。从这边,到那边完全看不到头,全是浓浓的绿。这群士兵仿佛在守卫疆土,一动不动,整装待发。</p><p> 这片松树林附近没有什么,只有松树屹立着,如士兵。士兵们一个挨着一个,紧紧凑在一起,相互监督,互相鼓劲。</p><p> 抬头看见,每一棵树上都结满了松塔。有的还没成熟,有的已经张开了嘴。张开嘴的,仿佛都在叽叽喳喳的吵闹。</p><p> “我最完美!”它们在吵。</p><p> “我熟的最早!”它们在嚷。</p><p> “我长得最大!”它们在争。</p><p> 这些果实可真好看,可是我没有去摘,因为我怕扰乱他们的“辩论会”。</p><p> 春天,松树在生长;夏天,松树在生长;秋天,松树也在生长;冬天,松树还在生长。正因如此,松树长得又高又壮,也正因为如此,松树才一年四季常青,即使是大雪压顶,也依然绿得盎然。我想,人是不是也需要这样,不断的生长,生长,才能长成一棵参天的树。</p>