<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>时光清浅，岁月如歌。</i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>撷一束光阴，抚过心间。</i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>唯有研语的芳华，沉香流年。</i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> ----霜降，沐浴教研之光</i></b></p> <p> 每个周一的下午是语文老师们最期待的日子，因为这个下午是语文组的“集体教研日”。10月26日的下午，兴庆区唐徕回民小学的录播室里开展了一场精彩的语文教研活动。活动由语文教研组长徐惠老师主持，全体语文老师参加了本次活动。</p> 走进课堂 <p> 首先由六年级的田进兴老师带来一节研讨课——《在柏林》。田老师以小说的三要素话题导入，通过对以往阅读方法进行回顾，巧妙导入《在柏林》一课的学习。课堂语言简洁凝炼，整节课沉稳而不失灵动，充满了智慧的思考，孩子们也非常积极活跃，整节课的设计十分大气，目标指向明确。</p> <p> 课堂上，孩子们认认真真，一丝不苟，生怕漏掉了某个环节，小组讨论落到实处。瞧瞧，六(1)班的孩子们课堂表现岂一个“好”字了得。</p> <p> 田老师自始自终发挥了学生的主动性和积极性，把语言学习作为本体的学习，引领学生走进文本，用语言文字去感染学生，展开想象，让孩子们在品读语言的过程中理解微型小说的特点，感悟战争的残酷。</p> 高效研讨 <p> 课后，语文老师又集中在一起进行了集体评议课。大家从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p> 同一节课，不同的人听感受也是不同的，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，大家开诚布公，就观课中的欣赏之处、策略优化等谈了自己的看法：田老师的课含蓄有力，课堂内容充实饱满，小组合作分工明确，在孩子的交流沟通、思维的碰撞中，生发智慧的光芒！战争图片和音乐的配合，润物无声，水到渠成地让学生感受到战争带给人们的伤痛！</p> <p> 《学记》有云：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。</p> <p> 教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。在这个过程中，兴庆区唐徕回民小学的每一位语文教师都会且思且行，不断思考……</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>教育是一捧花的种子，</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>我们都是种花人，</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>徜徉在语文教育的百花园，</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>行走在漫漫的教研之路上，</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>守护，眺望，</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>只为最初的梦想，</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>能一直绽放！</i></b></p><p><br></p>