<p> 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。 </p><p> 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。</p> <p> 本次教研分为两个内容：一是户外体育的组织；二是领域核心经验。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">幼儿园健康教育：</p><p style="text-align: center;"> (一)保健方面</p><p> 1、日常生活习惯；2、饮食与营养；3、身体认识与保护；4、自身安全。</p><p style="text-align: center;">（二）体育方面</p><p> 1、基本动作发展；2、基本体操和队列队形；3、器械类活动和游戏；4、形成积极参加体育活动的态度。</p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">户外体育的组织</span></p><p> 首先，李园长详细介绍了幼儿园体育的组织方法。</p><p> 一：讲解法</p><p> 二：示范法</p><p> 三：练习法</p><p> 四：语言提示和具体帮助法</p><p> 五：比赛法</p><p> 六：领做法</p><p> 七：信号法</p> <p> 针对讲解法做了以下详细介绍</p><p> 讲解法应该注意的事项：</p><p> 1、示范要正确、优美</p><p> 2、在具体的示范中，讲解和示范要合理结合。</p><p> 3、注意具体示范的位置、方向、速度。</p> <p> 其次、李园长对幼儿园户外活动的各种方法进行了详细的讲解：</p> <p> 基本动作:是人体最基本的活动技能,是人们在日常生活和社会实践活动中所必须的基本的身体运动技能。</p> <p>基本动作与游戏的活动目标：</p><p> 1、调动幼儿参加基本动作和游戏练习的积极性，培养正确姿势；</p><p> 2、学习体育活动有关的粗浅知识、调节情绪、培养良好性格；</p><p> 3、培养良好的意志品质；</p><p> 4、促进幼儿独立生活和活动能力的发展。</p> <p> 李园长带领每位老师一起走进幼儿户外活动中，体会其中的乐趣及要点。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">领域核心经验之“健康领域”</span></p><p> 核心经验：是指对儿童理解和掌握某一学科领域知识和技能至关重要的概念或技能，用来帮助教师确立数学教育的目标和重点。</p> <p>健康领域核心领域经验有以下6个方面：</p><p> 1、身体姿势控制；</p><p> 2、移动式身体运动；</p><p> 3、抓牢和操作物体；</p><p> 4、生活和卫生能力；</p><p> 5、自我保护能力；</p><p> 6、情绪调节和适应能力。</p> <p> 找重点，做标记，写笔记，重养成。</p> <p> 经过本次教研活动，让全体老师对于“核心经验”有了更进一步的认识，相信在不断的实践中，大家一定能多一份智慧，多一份思考，真正把各领域的核心经验落实到教学中。</p>