<p> 《幼儿创造性思维训练. 找不同. 3～5岁》找出颜色、形状上的差异，找水果的明显差异，找小动物的差异，物体摆放位置的差异，5个以内数量的差异，分辨影子，认知常见物品的用途，了解小动物的生活环境。</p><p> </p> <p> “找不同”可以培养孩子的观察能力、提高注意力，培养耐心的能力。而且比较难找的，辛苦地找到了，也可以增加孩子的自信心！</p> <p> 王老师左右手中各拿两支铅笔✏️，先让小朋友说出王老师的左右手中各有几支铅笔✏️，王老师邀请小朋友上来回答左右手中的哪两支铅笔✏️不同。小朋友们积极举手踊跃参加。</p> <p>注意力、记忆力协同训练阶段</p><p>1、找不同训练法 通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。</p><p>2、找相同的训练法 找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练儿童的注意力和记忆力的目的。</p> <p> 王老师邀请小朋友上来在课件中“找不同”。小朋友们炯炯有神的眼睛还真厉害👍</p> <p> 经常让孩子从两个或多个事物或画面中区分细节、寻找差异，对孩子辨别能力、分析能力的提高有很大帮助。“找不同”游戏设计全面，包括颜色不同、位置不同、大小不同、形状不同等等，需要全面考察，反复比较才能找到答案，可以训练孩子的眼球灵活运动。</p> <p> 看看我们小朋友是那么的认真仔细从图中“找不同”。</p> <p> “找不同”可以提升儿童思维。让孩子边玩边学，爱上学习更聪明。</p>