一场温暖的行走教育——三年级一班家访纪实(一)

春暖花开

<p>  情感是教育的桥梁。</p><p> 家访是沟通的纽带。</p><p> 我们怀着一颗赤诚之心, 情真意切的行走在家访之路上。</p> <p>  华灯初上,结束了一天忙碌的工作,我们迈着匆忙的步履,拖着疲惫的身子,开始了温暖的行走教育——家访。所有家访都是在放学后的黄昏或是夜晚,我们经历了家访中的酸甜苦辣,也收获着家访后的快乐与幸福……</p> <p>  家长们渴望通过老师的努力,一起把孩子带到他们期待到达的远方,作为教师我们也是倾尽全力,只为让孩子能拥有更多选择的权力。</p> <p>  和家长谈论着孩子各方面的表现,对学习专注度不够提出了我们的建议:</p><p> 一、上课要专心听讲,不能自顾自地玩,要虚心请教。</p><p> 二、每天认真练字,书写做到规范工整。</p><p> 三、每次大大小小的考试要养成细心答题,不能粗心,答完题后要养成认真再检查一遍的习惯。</p><p> 四、要多有效阅读、深度思考、主动学习,努力让优秀成为自己的习惯。</p><p> 孩子们听了连连点头,表示记住了老师的话。真心希望这次家访会对孩子们今后的学习成长带来有效帮助。</p> <p>  家访不仅仅是眼睛去看见,更是用心灵去倾听,在一次次心灵的交错里,让思维绽放出美丽的花,让教育更具内涵、更见温情和深度。</p> <p>  家访在平和、温暖、幸福、期冀的良好氛围中进行!让我们点燃爱的心灯,用爱的阳光,照亮每个学生的心灵。</p>

家访

孩子

心灵

行走

教育

温暖

我们

学习

养成

家长