【课程故事】好习惯好人生——良好习惯养成记

曲师大附校幼儿园中二班

吃喝拉撒睡是小班幼儿入园生活重要的组成部分，这些看似细小的日常生活行为却蕴藏着很多道理。 刚入园小班的小朋友，吃饭的时候会吃别人的食物，会把汤到盘子里，会不知道勺子怎么握，会挑食，喝水不排队，玩具乱扔，会因为穿不上鞋子、穿不上衣服而大哭等各式各样的问题出现在眼前。 作为老师我们应该怎么做呢？ 　　著名教育家叶圣陶先生说过："教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，能力就越强。"幼儿阶段恰是养成良好习惯的重要时期，因此，我们以培养幼儿良好行为习惯为切入点，开展了一系列的教育活动。 　　入园三部曲：1.主动跟老师问好，给老师一个爱的抱抱 2.放晨检卡 3.把自己的接送卡给妈妈，开心的跟妈妈说再见 　　一、将行为习惯融入到五大领域中 根据《指南》中的五大领域，我们在各个领域中进行了行为习惯培养的教育活动。 社会领域 《我是文明好宝贝》 美好的一天从一句问候开始，为了培养幼儿养成讲文明懂礼貌的好习惯，三位老师以身作则，每天以最饱满的状态迎接每一位宝贝的到来，并给宝贝一个大大的拥抱。 榜样的力量是无穷的，慢慢的，不爱说话、不爱表达的孩子也开始主动跟老师问好了。下午离园我们也会以同样的方式跟小朋友再见，现在孩子们每天离园都会深深的给老师鞠躬，并能大声的说：“老师辛苦了”。 文明礼仪小天使上线喽🌹 　　家长进课堂 ——《文明礼仪从我做起》 学习礼仪、讲究文明礼貌是一个国家良好社会风气的反映，也是一个民族进步的重要标志。为了让幼儿从小受到礼仪氛围的熏陶，从而养成礼仪品格，我们邀请了陈淑涵的妈妈给我们带来了一节精彩的文明礼仪小课堂。 阿姨教我们微笑操，微笑的时候要做到眼笑、嘴笑，心笑。微笑是人与人之间最好的表达方式哦😊 上台表演的时候要有正确的站姿，快来看看我的姿势标准吗😊 科学领域： 《爱喝水的芹菜宝宝》 科学小实验：两颗不同生长环境下的菜（芹菜的根泡在水里，小白菜的根没泡在水里），引导宝贝来观察，发现了什么？ 宝贝们都发现了枯萎的白菜宝宝，因为白菜宝宝没喝水，都快干死了，宝贝们都喜欢学做绿色的健康的菜，并延伸到帮助那颗枯萎的菜。商量研讨后宝贝们给那颗菜添加水。通过这节活动，让宝贝们更加理解喝水的好处，同时增加幼儿的责任心，服务好自己并学会帮助她人。通过小实验，宝贝们直观的感受到了喝水的重要性！ 《一一对应》 我来送书宝宝回家，要找相应的图形来放哦，不然书宝宝找不到家会很伤心的 《分类整理》 我是分类整理小能手，我能很快把积木宝宝送回家。 健康领域、艺术领域： 《穿衣小能手》 抓领子，盖房子。 小老鼠，钻洞子。 吱吱扭扭上房子。 《我会穿鞋子》 两只鞋宝宝，一对好朋友。 穿对了，头碰头。 穿反了，背对背。 　　小朋友们，你们会正确洗手的方法吗？快来跟我们学一学七步洗手法吧😊 《七步洗手法》 两个好朋友手碰手， 你背背我，我背背你， 来了一只大螃蟹、大螃蟹， 举起两只大钳子、大钳子， 螃蟹和我点点头、点点头， 我和螃蟹握握手、握握手。 叠衣比赛进行中 穿衣大赛 语言领域： 《爱啄米的大公鸡》 小班幼儿吃饭撒饭现象严重，针对这个情况，我们决定以故事导入，让幼儿知道撒饭的坏处，进行了语言活动《爱啄米的大公鸡》，通过故事，孩子们都想做那个吃饭干净的好宝宝。 　　吃饭不挑食的宝贝可以做小管理员哦，负责监督小朋友们进餐和送餐盘。 　　吃饭棒棒、喝水棒棒、能独立入睡的小朋友还可以把自己的小照片贴在光荣榜上呢😊 二、家园共育篇：做好行为习惯的培养 通过一段时间，在教师的指导和督促下，孩子们在幼儿园慢慢养成了良好的行为习惯。但是往往有家长向老师反映，孩子在家的习惯和幼儿园两个样。怎样才能让孩子的行为习惯在家和幼儿园一个样呢？ 为了达到教育的一致性，于是我决定与家长合作，家长是孩子的第一任老师，让家长做孩子的表率，来影响孩子。 开启《21天好习惯打卡活动》 一个好习惯无论大小都有益于一生，据研究，养成一个好习惯需要21天。一项看似简单的的行动，如果能坚持重复21天以上，就会形成习惯；如果坚持90天以上，就会形成稳定习惯；成功，就是简单的事情反复地做，只要坚持下去，就会取得意料之外的效果。 为了让幼儿在日常生活中养成每天的好习惯，我们开展了“21天好习惯养成”活动。宝贝坚持每天晚上都做一件事，在小程序里晒照片或视频来打卡，能坚持21天完成小任务的宝贝将会获得“好习惯宝宝”荣誉称号。 爸爸妈妈帮忙记录，我自己来画笑脸😊 我要争做好习惯宝宝，请大家为我加油吧💪 　　家委会的叔叔阿姨们轮流统计我们的打卡成果，爱你每天晚上在班级群里进行分享❤️ 　　快来数一数我获得了几个小✅，只要我们每天坚持打卡就会获得“好习惯宝宝”的荣誉称号，加油💪 　　展示一下我们的打卡纪录❤️ 　　我们都是好习惯宝宝 　　爸爸妈妈都在为我们的进步而欢喜，感谢老师的辛苦付出，21天后我们还会把好习惯打卡继续坚持下去✊ 　　三、将行为习惯融入到一日生活中 我是安静进餐、不挑食、不撒饭的好宝宝👍 饭后要漱口，保护牙齿我最棒👍 自主取餐，不推不挤 离开座位时，小椅子摆摆好 把小玩具送回家，物归原处、摆放整齐 排队接水，踩点喝水 吃完水果，自己送果皮 我来帮帮你小鞋子也来排排队 老师工作很辛苦，我是老师的小帮手，看我们多有力气 　　行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。坏习惯一旦形成，我们要花掉十倍、百倍的努力将他改正，会使幼儿终身受其害。幼儿行为习惯的培养不是一朝一夕的事情，需要我们投入更多的时间和精力。之后我将针对小班幼儿的年龄特点，采用多种途径和措施，为他们提供更多行为习惯养成的时间与空间。