校本课程建构架,科学系统重规划——富宁一中论证校本课程体系建设方案

苍山负雪,明烛天南

<div style="text-align: center;">校长铺垫作导引,强调方案重要性。</div><div style="text-align: center;">校本课程必施行,培养学生真性情。</div> <div style="text-align: center;">国家课程是主流,校本课程也要有。</div><div style="text-align: center;">课程体系需建构,教育灵魂不能丢。</div> <div style="text-align: center;">校本课程意义大,核心素养要靠它。</div><div style="text-align: center;">促进教师专业化,学校特色急开发。</div> <div style="text-align: center;">学而课程真全面,智育课程建构先。</div><div style="text-align: center;">德育课程抓实践,心育课程重体验。</div> <div style="text-align: center;">实施程序第一项,培训学习建方案。</div><div style="text-align: center;">制定计划不走样,组织实施引反响。</div> <div style="text-align: center;">博雅课程成大雅,社团课程全优化。</div><div style="text-align: center;">节日课程颂华夏,音体课程都开花。</div> <div style="text-align: center;">校长总结很全面,课程开设要普遍。</div><div style="text-align: center;">各类资源利用先,教师专业走在前。</div>

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