聚焦农村儿童课外阅读，让孩子的童年与好书相遇——安阳市小学语文观摩课读书专题展示活动圆满结束

申思

金秋菊花迎霜放，龙安阅读正上妆。菁菁校园，浓浓书香。2020年10月27日上午，安阳市小学语文观摩课活动在龙安区龙泉镇龙泉中心小学隆重举行。 今天与会的领导有安阳市教育教研信息中心的小语教研员庄怡老师，安阳市龙安区教育局教研室李瑞芳主任，龙安区教研室小语教研员张红霞老师，龙泉镇中心校校长连玉平，副校长马建军，教研员张国庆老师。此外，参加本次活动的还有刘家庄小学名师工作室团队，课题组成员，以及龙泉镇骨干、优秀教师，青年教师等。 　　在牛丽杰老师的主持下，活动拉开了帷幕。 　　这次活动的第一个环节是课例展示。 第一节课是刘家庄小学的张卫慧老师的导读课《孤独的小螃蟹》，张卫慧老师是刘家庄小学名师工作室成员，课题组成员，龙安区优秀教师和优秀班主任，曾获得河南省优质课一等奖和安阳市优质课一等奖。 　　课堂上，张老师引导学生关注封面提出问题，激发学生的阅读期待。张老师绘声绘色地给学生讲故事，让学生入情入境地体会小螃蟹的孤独。引领孩子们在讲故事、猜故事的轻松氛围中对整本书产生了浓厚的兴趣。 　　第二节课是吴玲玲老师的读书交流课——聊聊《中国神话传说》。吴玲玲老师是龙泉中心小学的青年教师，在2019年龙安区“新教师，新课堂”大赛中获得第一名。 　　吴玲玲老师以请诸神开场，围绕貌之奇特，事之奇妙，精神之久远三个环节，环环相扣，带领孩子们在神话故事中遨游，透过神话中的人物形象感受民族精神力量。 　　第三节课是安阳市龙安区教研室的李瑞芳主任的《聊聊外国神话故事》。 　　李主任以中国神话故事《女娲造人》的情节入课，带领孩子们读北欧神奥丁造人的片段。用三个问题：北欧神话中谁造了人？用什么造人？怎样造人？引导学生进行语言和思维的训练。让孩子在交流中体会到了分享的快乐。又用一个表格引导学生从不同角度发现中外神话造人的不同。不仅渗透了阅读策略，而且激发了学生阅读外国神话故事的兴趣。 　　第二个环节是专题讲座《聊聊读书》。 　　李主任从为什么要全力推进儿童阅读，教科书一至六年级各册课外阅读目标，以及怎么指导学生读书三方面做了讲解。老师们不仅收获了课外阅读理论，还收获了特别实用的引导学生读整本书的策略。 　　读万卷书，行万里路，到底怎么做，还需专家来指路。第三个环节是专家点评。 　　庄老师指出，“快乐读书吧”版块的教学最主要的是激发兴趣和教会方法。教师要区分整本书阅读和精读课文的不同。阅读是个很个性的行为，教师不要把自己的阅读经验强塞给学生，我们应引导学生在阅读中有自己的发现和收获。庄老师要求老师们要有发自内心的阅读期待，自己要做一个真正的读书人，让学生在老师的感染下也读起来。 　　“独行快而众行远”，龙安小语老师会擎起阅读的明灯，携手同行，专注课外阅读研究，推动儿童阅读。我们坚信，笃行阅读可致远，龙安书香满园芳！