<p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 信息时代的高速发展给教育带来了前所未有的巨大空间，缩进了时间、空间、区域的距离并呈现出了多元化的发展趋势。2020年10月23日上午，美术工作坊课题组联合都江堰市机关幼儿园以《从大阪美术创意活动看课程领导力》为主题开展了线上研培活动，美术工作坊全体成员以集体观看、手机视频会议的形式参加了此次研培活动。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 此次研培活动的内容饱满、信息多元，并且将实践与理论有效的结合了起来。都江堰市机关幼儿园永丰分园冯晶老师做了《幼儿园课程领导力的思与行》专题分享。从课程领导力的典型表现、课程领导力的提升策略与途径进行阐述，并以永丰分园课程实施为案例进行了具体讲解。随后进行的大班美术创意公开教学活动《熊猫抗疫记》向参培教师充分展示了课程领导力在具体教学活动实施中的深度融合。张堃老师和黄燕老师精彩的专家点评更是从理论的高度给予了具体并有操作性的指导，对美术教学活动中教师示范与开拓幼儿自主思维的平衡关系，美术技能支撑和幼儿感受体验之间的潜在联系等理论知识做了详细讲解。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 这次的线上研培活动让美术工作坊课题组教师受益良多，了解到课程领导力在课程建设中的重要意义，为大家开展工作坊抽象美术课程建设工作提供了不同方向和思路；同时也让老师们以更深的角度进行思考：怎样的课程是基于儿童基础的？课程领导力怎样与各领域有效融合？人勤春早不误时，潜心研学待花开。这些思考将有助于课题组在今后抽象美术课程构建工作中进行更积极的探索。</span></p>