<p> 为了规范教师的教学工作，抓常规——促进游戏化课堂，提高教师的专业水平！</p><p> 梁村乡宋庄小学附属幼儿园2020年10月26日进行了一次全园范围的教学常规、游戏化课堂、工作检查、卫生检查、在检查工作中，对我们幼儿园玩具、教具、安全日志、听课记录等方方面面的检查！老师们各自认真梳理并进行记录，交流分享，活动中促进了老师们互相学习，自我成长！</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><i> </i></b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>一、室内外环境</i></b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验！</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i> 二、 教学展示</i></b></p><p>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出幼儿园以游戏为基础活动，教学常规是幼儿园的教学工作的核心，通过培养孩子的常规，促使游戏化课堂有效的进展！</p><p>《幼儿园工作规程（试行）》第21条规定，幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的有益的自由活动！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>三、家园共育</i></b></p><p>著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”</p><p>家园的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到家园共育的目地，才能促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长！才能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 四、教师风采 </i></b></p><p>教师格言：</p><p><br></p><p>王老师——爱心献给孩子</p><p> 诚信送给家长</p><p> 信心留给自己</p><p>裴老师——面对孩子</p><p> 有爱才会有责任感！</p><p> 有责任感才会始终付出爱的行动！</p><p>杨老师——在平等和谐的环境中</p><p> 用爱心去呵护孩子的童心！</p><p> 让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放！</p><p>邵老师——每天充满微笑</p><p> 充满阳光去迎接每一个孩子！</p><p>李老师——童心是个宝</p><p> 让我们共同呵护！</p><p> 做孩子的良师益友与孩子共同成长！</p><p>张老师——把简单的事做好就是不简单</p><p> 把平凡的事做好就是不平凡！</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 为未知而教、为未来而学</i></b></p><p>学习的宗旨：</p><p>1、学而时习之</p><p>2、贵在知行合一</p><p>3、言一百不如做而行一</p><p>4、知道不重要，重要的是做到！</p><p>5、做到不重要，重要的是做好！</p><p>6、做好不重要，重要的持续做好！</p>