<p> 为进一步推动兰岭学校中学部教研工作深入开展，带动教师潜心钻研教材，研究教法，推动我校课堂教学改革的进程，全面提高教学质量。我校于10月19-23日开展了中学教师课堂教学大赛活动。</p> <p> 在这次活动中，陈明艳、刘雨欣、宋来凤、唐珊、赵岩、赵振东、张瑜七位参赛教师展风采</p> <p> 认真听讲的孩子们最美</p> <p> 按照课堂教学大赛评课标准打分的评委们</p> <p> 参赛教师从教学目标的完成、教学靓点、不足之处和今后的改进四方面针对参赛课进行了反思</p> <p> 吕晶主任公布获奖情况并对大赛课逐一进行点评。按照评委打分结果，陈明艳、赵岩、宋来凤三位老师代表兰岭学校中学部参加滴道区中学教师课堂教学大赛，唐珊、赵振东、张瑜和刘雨欣老师获兰岭学校中学教师课堂教学大赛一等奖</p> <p> 陈明艳老师：《再塑生命的人》导入新课环节通过前后座同学闭眼互相在手上写字，猜字，让学生感受感受失去光明的世界是什么样的？引出《再塑生命的人》作者海伦.凯勒的世界就是看不见光明。既引起学生的学习兴趣，又对学生进行了情感教育。教学充分体现学生的主体作用，教学有激情。教学环节环环相扣，课堂容量大，短时高效，有自己的教学风格。</p> <p> 赵岩老师:《真菌》一课导入新课环节用图片展示问题，吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣，符合初二学生的认知特点。善用对比的方法，利用真菌和细菌、真菌和植物结构上的相同点和不同点，做到温故知新，帮助学生学会构建知识网络，找到知识间的关联。对学生学习思维的成长有着重要的作用。能突出重点，突破难点，并链接中考，教学效果好。</p> <p> 宋来凤老师：《高扬民族精神》一课，利用多媒体播放视频——抗议记忆，平凡而伟大的每个人，引入新课，与时事政治紧密结合，充分体现《道德与法治》学科的特点，既对学生进行爱国主义教育又培养学生自主思考问题的能力。通过探究活动三传承弘扬民族精神，通过学生分享成语，名言，名人故事等，将本节课高扬民族精神进行了情感升华。课堂练习与中考考点紧密结合，整节课围绕教学重点，借助希沃课件中的课程资源，丰富了教学内容，提高了课堂效率。</p> <p> 唐珊老师：《中国工农红军长征》一课，新课引入有激情，利用表格形式表述遵义会议的时间、地点、内容和意义一目了然，便于学生掌握重点内容。播放《红军长征》电影片段，对学生进行爱国主义教育。板书用折线图表示《中国工农红军》长征的开始于瑞金，，中国共产党历史上生死攸关的转折点——遵义会议，红军胜利会师会宁，板书设计直观简洁、新颖，教态亲切，有感染力。</p> <p> 赵振东老师：《平面镜成像》一课，通过学生分组实验，揭示平面镜成像规律，总结出平面镜成像的特点，培养学生实事求是的科学态度和小组合作精神，使学生领略物理现象的美妙与和谐，获得发现成功的喜悦。借助多媒体课件，利用知识导图突破难点，教学中充分体现了学生的主体地位。</p> <p> 张瑜老师:《整式的乘法》一课，通过复习导入，简练合理，由浅入深引出新课。教学中面向全体学生，教态亲切，自然语言有感染力，学生做题进行巡视指导，强调学生解题步骤，及注意事项并及时纠错，并用彩粉笔突出重点内容，板书整洁清晰，重点突出，利用导学案做到了短时高效。</p> <p> 刘雨欣老师：《和(差)倍的分数除法应用题》一课，通过练习题找出数量的关系式引入新课，在学生回答问题时能及时对学生的回答进行评价，例题讲解用画线段图的方法，使学生一目了然，降低了教学难点，“一题多解”培养学生数学学科的解题思维能力。</p> <p> 最后张庆云校长进行了总结：陈明艳、宋来凤、赵岩、赵振东四位老师的课成熟、自信有感染力；刘雨欣、唐珊、张瑜三位新老师，课堂充满活力，教学基本功扎实。鼓励七位参赛教师，在今后的教学工作中更上一层楼！</p>