<p>有人说，绘本阅读是高雅的，精彩的图画，精妙的故事，精巧的设计，就像在富丽的音乐厅欣赏美妙的演奏；绘本阅读是高尚的，就像春天的雨露渗入孩子的心田；绘本阅读是高贵的，与大师对话，尽享童年的精妙，分享和陶醉穿越时空跨越文化直抵心灵的温暖与感动。</p> <p>今天一年级四班教室济济一堂，大家心情愉快，让我们期待金哲旭小朋友的给大家带来的绘本故事《小鼹鼠的土豆》，让我们共同品味这美好时光。</p> <p>金哲旭小朋友讲的《小鼹鼠的土豆》绘声绘色，惟妙惟肖，配上激越慷慨的音乐，入情入境的表演与体验，无论演者还是观众，小鼹鼠誓死守卫希望的坚定与勇敢已然入心。</p> <p>她语速适中，发音准确，抑扬顿挫，有感染力。台下的小观众们各个听得聚精会神！</p> <p>这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折，坚持梦想和希望，也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想，正确理解成功的含义。</p> <p>对孩子来说，他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间，就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他”，按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处，对一切感到新奇快乐，但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望，因为大人说“你还小”、“做不到”，就放弃了。突然有一天，孩子有了自己的梦想，她为之努力，与困难抗争。当有了一些进步，收获些许成就的时候，她会向别人炫耀，或许这些成就在别人看来微不足道，甚至嗤之以鼻，是放弃还是坚持？这本书让孩子学会寻找梦想，不受他人的影响，努力坚持。女儿在阅读的时候，会替小鼹鼠加油打气，会为小鼹鼠的失去感到惋惜，不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想，坚定信心，同时也学会尊重他人的梦想，不管它在自己看来有多么普通或渺小。</p> <p>学会坚持之后，结果一定是我们所预期的那样吗？故事中，小鼹鼠坚持了下来，但土豆最终却被农民拿走了，因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的，并不属于他。如果故事到这里就结束了，那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到：虽然小鼹鼠没有收获土豆，但是他来到了地面上，看到了阳光、树木、花朵和草地，这是不是更棒呢！</p> <p>曾几何时，当孩子怀揣着自己小小的梦想，我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢？当孩子坚持之后，最终结果并不如预期的时候，我们是不是也说过“我早告诉过你”，“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢？孩子努力过后，真的是一无所获吗？我们家长是不是应该看到，我们收获了一个更加乐观向上，坚强自信，对未来有了新的认识，全力追寻新梦想的孩子呢？我们应该呵护孩子每一个希望的种子，和孩子一起见证成长的过程，相信一定会有意想不到的收获！</p>