<p> 2020年10月21日，武汉市教育科学规划办公室组织由张屹、丁军、王星组成的专家评审团，对硚口区东方红小学瞿莉玲校长主持的武汉市教育科学“十三五”规划重点课题《东方云环境下小学生个性化学习策略研究》（课题编号2016A14）进行了现场结题评审，硚口区教育局少先队总辅导员张艳平、区教科室主任张闯胜、东方红小学课题组成员参加了评审会议。</p> <p> 华中师范大学张屹教授主持了本次结题评审。首先，东方红小学瞿莉玲校长就学校的办学特色、“十三五”科研课题的选题背景、科研课题带动学校发展的意义做了整体概述。随后，学校分管科研工作的副校长俞晓妮从研究概述、研究成果及成效、研究反思及展望对课题研究工作做了全面汇报。汇报结束后，课题组成员分别就技术支持下的“学•问”课堂和学生个性化学习策略实践课例与专家进行现场互动。</p> <p> 三位专家评审对硚口区东方红小学的课题给予了高度肯定。学校历时四年开展《“东方云”环境下小学生个性化学习策略研究》的课题研究，在学校领导和全体师生的共同努力下，基于学校个性发展教育的办学特色，围绕课题研究的重点和难点问题，科学谋划，整体部署，扎实推进，成效明显，较为出色地完成了课题研究的目标任务。</p> 课题组聚焦 “课堂”、 “课程”、“课题”，通过对云环境下小学生个性化学习路径的研究，构建了“云+学•问”个性化学习模式、提炼了以此为基础的小学生个性化学习的有效策略，从课前、课中、课后、评价四个环节进行了实践与探索。为教师的常规课堂提供环境选择、使用支持和个性化学习指导策略，为教学过程提供全面的指导，促进学生个性化学习能力的提升。专家组一致同意结题，评定结果为优秀。 <p> 此次科研课题的圆满结题，既是东小“十三五”科研工作的总结，更是对东小“十四五”工作的展望与规划，东小人将不断进取，借科研之力，不断深化办学特色，打造个性发展教育品牌。</p>