<p>一路欢歌，一路笑</p><p> —— 三年级二班家访纪实（一）</p> <p> 学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面。其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。一直以来，我校把家访工作作为学校提升社会满意度的一项重要的工作内容。家访，说到底是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。</p> <p> 在此次家访活动中，孔凡莲老师利用课余时间走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。</p><p><br></p> <p> 我采取“电话预约，逐个登门”的方法，一家一户去家访。针对班内比较内向的孩子，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动;针对班内行为习惯不够理想的孩子，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯;针对班内书写糊涂、字迹潦草的孩子，指导家长平时要多注意孩子的书写习惯和握笔姿势等！</p> <p> 在家访中，我还了解到相当一部分家长整天忙于上班或自己的生意，极少关心督促孩子，将孩子寄到校外的辅导班。面对这样的情况，我们更明白作为老师肩上的责任，我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。</p>