<p> 为了进一步提高数学课堂教学，让数学课堂得到超越式的发展，建南小学数学教研组在学校领导的支持与组织下开展了“师带徒”课堂教学展示活动。</p> <p> 徐敏老师执教了四年级上册的《解决问题的策略》，课堂中徐敏老师以城市英雄抓小偷导入，有效激发学生的学习兴趣。</p> <p> 整堂课气氛活跃，孩子们通过本课学习，初步学会用列表的策略整理条件和问题，感悟从条件出发、从问题出发分析数量关系，总结和归纳解决问题的一般步骤。</p> <p> 郑华妮老师和孩子们为我们带来的是《6的乘法口诀》，1~5乘法口诀的复习充分体现了孩子们对乘法意义理解透彻，且能正确应用乘法口诀解决问题。</p> <p> 郑老师针对二年级小朋友的年龄特点，引导学生从喜欢的、熟悉的旋转木马入手，充分调动了学生的积极性，让同学们在轻松愉快的氛围中学有所得。</p> <p> 课后，两位老师分别向自己的师傅韩校长，郝老师请教，分析课程中的闪光点以及需要进步的地方。</p><p> 本次活动中，青年教师在师傅的帮助指导下，不断积累教学经验，提高教学能力，提高自身教学素质。相信在学校的全力支持及师徒双方的共同努力下，我校数学教师的整体业务水平一定会有进一步的提高！</p>