孩子们的第三周期点滴生活 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">希望的学校——学校的希望</span></p> <p>秋天的风,像五彩的梦,给孩子们带来无限的遐想。孩子们带着丰收的喜悦,畅想着来日的收获和希望。</p><p><br></p> <p>孩子们收获了集体的快乐——特殊的生日、难忘的瞬间……</p> <p>我学习、我快乐——收获知识</p> <p>孩子们给老爷爷过了特殊的重阳节</p> <p>“我”的生活掠影</p> <p>“我们”的日常食谱</p> <p>“我”敬爱的老师我们爱您……</p> <p> 秋天是收获的季节、“我们”在收获的季节里——在希望——收获了一颗知识的种子、一颗快乐的种子……</p> <p>假期作业布置</p><p>语文作业</p><p>1、每天早上7:00起床早读30分钟,早读内容语文课本每天读一单元所有知识、共四单元,要求小手点读,大声朗读发打卡小程序并拍照读书群。(照片需要好的角度、不懂的可以问管理员)</p><p>2、每天默写声母、韵母、整体认读音节各一遍。</p><p>3、两张语文知识点试卷可以分合适时间完成,要求质量,家长签字发读书群里有班长统计,开学上交。</p><p>4、两张语文试卷知识总结部分,要求每天读三遍</p><p>5、画一张第3~4单元的语文、数学手抄报各一张,A4纸已发给孩子。</p><p>6、每天练字四行,按照书法老师所交内容练习。(练字纸已发)</p><p>7、课本118页写字表从“一”写到“开”一个字写一行,注拼音组两个词语。</p><p>8、每天帮家长做家务一件,照片必须清晰,图片不要单一,开学会选出最美照片制作美篇。</p><p>数学作业:</p><p>1.每天晨读69、70页加法表、减法表三遍</p><p>2.画一张4~5单元的手抄报。</p><p>3.为了更好培养孩子的空间感(可以借助实际的物体--积木或者其他物品完成);巩固前五单元所学知识,发放了两张试卷,可以抽适当的时间完成。</p>