<p> “老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权!”为传承中华民族孝老爱亲传统美德,营造浓厚的尊老、孝老、养老社会氛围,根据县教体局《关于深入开展2020年“敬老月”活动的通知》文件精神,结合幼儿园实际情况,千阳县幼儿园积极开展以“弘扬养老孝老敬老传统、共建共享老年友好社会”为主题的“敬老月”系列活动,活动不仅培养了幼儿尊老孝老的观念意识,而且唤起了社会对老年群体的关心、关爱。</p> <p> <b style="font-size: 20px;">积极宣传,努力营造浓厚的尊老、孝老、养老社会氛围 </b></p><p> 1.幼儿园利用电子显示屏滚动宣传2020年“敬老月”活动主题,号召大家弘扬敬老传统,努力共建老年友好社会。</p><p> 2. 各班利用家园共育栏、家长交流群等平台大力宣传宝鸡好人中涌现的“孝老敬亲”先进典型事迹,广泛宣扬中华民族优秀敬老传统文化。</p><p> 3. 组织教师深入学习、宣传《老年法》,把宣传《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 开展“孝老敬亲”主题教育活动。</b></p><p> 幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案。结合活动方案,各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造尊老敬老的浓厚氛围,引导教育幼儿“爱老从心开始,助老从小做起”。 </p><p> 1. 各班启动“敬老月”主题教育活动,向幼儿宣传“老人节”,让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。</p><p> 2.各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源,让幼儿了解长辈照顾、培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。 </p><p> 3. 开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。</p><p> 通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”的含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,在活动中也培养了幼儿的操作能力、审美能力。</p> <p> <b style="font-size: 20px;"> 组织开展爱老助老志愿服务活动。</b></p><p> 1、组织本园志愿者服务队同志就近到老年人家中,协助老人打扫卫生,修剪指甲、清洗衣服、陪老人下棋、聊天、读报、赠送节日小礼物等,做一回“临时子女”,了解他们的生活情况,给他们送去关怀和温暖。让老人体会到家的温暖,感受到社会的关爱。</p><p> 2、党员干部带头践行孝老爱亲传统美德,深入基层走访慰问老年人群,重点为高龄、贫困、失独和失能失智老年人家庭送关怀、解难题、办实事。彰显党员风范、弘扬敬老传统美德。</p> <p><b style="font-size: 20px;">形成尊孝助老的良好行为礼仪。</b></p><p> 1.学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。 </p><p> 2.引导幼儿在生活中以实际行动“从我做起,从小事做起”,学习文明用语和礼仪。如:给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。</p><p> 3.将亲老爱老行为言传身教给孩子。如:先让老人进屋,先让老人坐下,有好吃的先让给老人,外出坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人帮他提东西等,这些细小的行为都会影响孩子,孩子会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。</p><p> 4.在幼儿中组织开展“孝在我家”活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。 中国是礼仪之邦,我们的孩子应该从小学礼、用礼,从每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝敬老人开始,做一个讲文明、懂礼貌、知感恩的好孩子。</p> <p> “敬老月”活动让孩子们学会了感恩,懂得了报恩,“敬老月”活动让“孝老敬老”的传统美德根植人心。敬老月活动即将结束,但我们的敬老、爱老行为将一直延续。让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下“感恩父母,关爱老人”的种子,让所有的老人都能够“老有所依,老有所养”。</p>