<p> 为营造优雅和谐、生动活泼的班级文化氛围，展示富有个性化的班级文化，息都实验学校小学部开展了“小小墙壁巧布置 班级文化润人心”班级文化建设评比活动。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教育家苏霍姆林斯基说过："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。"</span></p> <p> 一起来欣赏我们美美与共的“会说话的墙”吧！</p><p><br></p><p><br></p> 一年级 二年级 <p> 一条条引人深思的名言警句，一个个主题各异的文化栏目，一块块用心良苦的板报阵地，让学生真正地在班级文化建设中春风化雨乐成长，潜移默化净心灵。</p> 三年级 <p> 班级特色文化墙熠熠生辉，图书角里书海飘香，成长足迹点亮目标，燃起梦想......三年级每个班的奇特构思和精美设计都洋溢着浓浓的文化气息，整洁、趣味而又温馨。</p> 四年级 <p> 一字一画德育无声</p><p><br></p><p> 走进每间教室，墙壁上张贴大量关于爱、文明礼仪、社会公德、良好学习和生活习惯的培养、励志成功格言、有关学习的古典诗词、学校规章制度等图文，着眼养成教育，宣传孝道、感恩……传播社会正能量，新颖独特的设计，丰富精彩的内容，使每一个空间有品位，让学校的每一面墙壁都变成了会说话的文化传播窗口。</p> 五年级 <p> 环境、氛围也是教育，是润物细无声的熏陶和感染。五年级独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会。也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，彰显平等、宽容、 激励、催人奋进的班级文化，成为学校里的一道亮丽风景线！</p> <p> 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。</p> 六年级 <p> 班级特色文化是一门潜在的课程，六年级整体以素雅为主，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！</p> <p> 一个班集体就是一个浓缩的小世界，走进教室，一幅幅设计新颖、富有创意、主题鲜明的班级文化墙呈现在眼前，引人注目。</p> <p> 一墙文化，一处风景</p><p> 见证成长，拥抱欢笑</p><p> 美好温馨的书香校园</p><p> 温暖有爱的书香教室</p><p> 期待你的最美绽放～</p>