<p>这个周末我们走进美好的秋天，变身小巨人，来了一场户外学习。</p> <p>看我的影子，长，长，长</p> <p>亲自动手测量</p> <p>奶奶弟弟来帮忙</p> <p>原来我这么"高"啊</p> <p>看我记录的多详细</p> <p>影子为什么有时长有时短呢？</p><p>记录下来仔细研究</p><p>我们有了重大发现。</p> <p>实践中有真知</p> <p>生活的中数学，学生很感兴趣。数学要从生活中来，数学还要回到生活中去。因此，设计实践活动要联系生活实际。引用生活中的趣味数学，挖掘生活中的典型问题。一节成功的数学实践活动课应着眼于给学生表现和创造的机会，愉悦身心，激发潜能，让每个学生在活动中都能有收获。</p>