山丹县幼儿园教科研成果推广应用系列活动：“田园乐——秋天的畅想”创意美术主题活动

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秋天是一个绚丽多彩的季节，根据我园园务计划，结合《山丹县幼儿园教科研成果推广应用活动方案》，深入挖掘和充分利用本土资源开展教育教学活动，丰富幼儿对家乡的认识、培养幼儿的审美情趣，训练幼儿动手操作能力和对色彩的感知能力。10月19-23日，山丹县幼儿园以“田园乐——秋天的畅想”为主题开展了创意美术主题活动，活动分三部分进行。 　　第一部分：“田园乐——秋天的畅想”主题教学展示 　　活动中，6位教师根据本班孩子的年龄特点和发展水平，围绕“田园乐——秋天的畅想”主题活动，充分利用本土化教育资源，精心设计活动教案，分别从艺术、语言等领域展示了精彩的教学活动，体现了以游戏教学和幼儿为主的教学理念。罗辉老师的美术制作《水果拼盘》让幼儿尝试用水果摆出各种造型，欣赏不同图案的水果拼盘，体验与同伴合作的乐趣；邹晓梅老师的美术活动《多彩的秋叶》引导幼儿用多种材料、用自己喜欢的方法作画，充分发挥幼儿的想像力和创造力；王海英老师的绘本故事《小矮人的南瓜》通过游戏情境化的教学方式，让孩子感受到故事的诙谐幽默。向迎春、马文婧、张晓庆老师的音乐活动《母鸡下蛋》《摘柿子》《有趣的蛋》则在快乐的游戏中，鼓励幼儿创造性的学习，将音乐欣赏、节奏练习和歌曲融为一体，体现了活动的综合性和趣味性，提高了幼儿的探索学习能力。 小班美术制作《水果拼盘》 中班美术活动《多彩的树叶》 小班韵律活动《母鸡下蛋》 奥尔夫音乐《摘柿子》 绘本故事 　　教学活动结束后，郭主任组织大家开展了教学评议。首先执教老师结合自己的活动设计进行了详细的说课与反思；接着6位观察员根据自己的观察任务分别从真实数据的提供、教育目标的达成、活动的价值优点、存在的问题及下一阶段的预期目标等方面对每一节活动进行了客观、中肯的点评，促进了教师发展和能力的提升。最后，舒燕芳园长做了具体的指导和总结，认为本次活动亮点频频，活动主题突出、《指南》精神落实到位、教研活动扎实有效，采用6位观察员观课的方法，真正达到了观课、研讨的价值。同时，对下一步教学、教研工作提出了指导性的意见和建议。 舒燕芳园长做具体指导和活动总结！ 　　第二部分：“田园乐——秋天的畅想”班级主题活动 　　秋天是个充满神秘和幻想的季节，它给孩子带来很多视觉的享受，也激发了幼儿美术创作的灵感。为了让孩子感受秋天美好的同时体验美术创作的快乐，幼儿园开展了“田园乐——秋天的畅想”创意美术主题活动。 　　观察美、发现美是创造美的前提，为了让孩子感受秋天的色彩斑斓和大自然的美好，活动前，各班老师带领孩子在幼儿园寻找秋天的足迹。孩子们来到幼儿园小树林里捡树叶，各种树叶的颜色变成了一半黄一半红，每片树叶的形状和纹理各不相同，漂亮极了；来到小花园里拿起树叶向天空抛去，立刻下起来树叶雨，孩子在幼儿园里尽情的享受着秋天带来的快乐。 　　有了秋游的经验，教师和孩子们一起收集秋天的果实、树叶和各种材料，各班根据幼儿的不同年龄特点和本班的创意美术特色活动内容，利用下午特色活动时间，开展了“尝秋天、画秋天”等创意美术主题活动。 瞧，我们制作的树叶面具 　　在老师的精心指导下，一幅幅生动而充满童趣的幼儿作品诞生了。瞧，有的是用树叶制作的面具和舞裙、有的是用各种树叶粘贴的动植物、有的是用画笔和颜料表现出来的秋日私语、有的是用彩泥制作的秋天的花草水果、有的还用种子粘贴出各种造型……每一幅作品都表现出了浓浓的秋意，展现着小朋友们对秋天的喜爱。 　　第三部分：“田园乐——秋天的畅想”创意美术作品展 　　五彩斑斓的秋天是收获，也是启程。老师们又以班为单位制作了美术作品展板，将每个孩子的作品展示出来。10月23日，老师们组织小朋友一起观看了画展。孩子在观看画展的过程中不停的在发表着自己的意见和看法，你会听到他们在说：我喜欢这个，我喜欢那个，这个是大树，那个是向日葵，好神奇啊……最让孩子感兴趣的是家长的摄影作品，部分孩子还在给小朋友讲述着摄影作品中的自己故事呢。 　　秋天给我们带来了美的视觉体验，孩子们的教学活动和作品更让我们感受到了“田园乐创意美术”的魅力。本次活动，进一步提升了教师利用本土资源开发园本教材的能力，提高了幼儿对季节变化的认识，激发了创作的欲望。