菏泽市实验中学与牡丹中学交流学习,教学相长,一起努力促进教育发展

小楠

<p>  菏泽市实验中学开学第八周迎来了牡丹中学来校交流学习,共同研究探讨教育方法,共同促进教育发展。牡丹中学地理组李老师感慨:“实验中学和牡丹中学作为兄弟学校,应该多交流学习,本次交流学习收获很大,这一代年轻教师朝气蓬勃,教学方法新颖有趣,真正做到启发教学,学生思考,学生体验,学生感悟……”</p> <p>阳光明媚,孩子们朝气蓬勃,这正是这盛世我们青少年该有的模样,这些祖国的未来需要我们用心栽培,精心呵护,这决定了强大祖国的未来。</p> <p>孙老师课堂风趣幽默,游戏方式激发学生兴趣,学生们在很多小小的游戏当中学习了课本上重点难点的知识。</p> <p>利用撕纸小游戏理解大陆漂移的原理,小组合作探究,学生亲身体验。</p> <p>小手碰撞感受板块碰撞挤压的力量,由此学生思考板块碰撞产生的火山地震多发的位置。</p> <p>牡丹中学老师又深入初二课堂,初二的学生善于思考,已经学会了稳重踏实学习,岳老师课堂内容丰富,温故而知新。学生将所学知识融会贯通,得到老师们一致好评。</p> <p>岳老师亲切和蔼,课堂井然有序,学生们积极回答问题,整个课堂主题明确,成熟稳重。</p> <p>初一初二地理教师都来观摩学习,不同的教师有不同的特点和风格。我们一起学习不同的教学方法,不同的教学题材,欣赏不同的课堂特点,或风趣幽默,或稳重成熟,或新颖独特,或古风传统,每一种都各出风采。</p> <p>如今,太平盛世,国强民安,小康生活,习主席一再强调教育是国之大计,一个国家的教育决定着祖国的未来。作为一线教师我们肩担重任,一线教师应不断交流学习,取其精华,去其糟粕。</p> <p>此次交流观摩学习结束,我校老师准备充分,课堂内容环节都非常精彩,牡丹中学教师感慨万千:“这次来真是感动,踏入学校,学生们并不认识我,但是都礼貌行礼并问候老师好,学校学生很多,光初一48个班级,但是学生们井然有序,班级文化浓厚,真是令人感慨,感动!”</p>

学生

交流学习

课堂

牡丹

中学

老师

学习

教师

初二

教育