<p>2019年11月25日上午，成都市金牛实验中学到访笋岗中学，进行交流学习活动。在第一会议室举行的简短欢迎仪式上，笋岗中学欧阳普全校长代表全校师生对远道而来的客人表示热烈欢迎。学校党总支宗春雷书记和王松副校长等学校行政干部参加了座谈会。</p><p><br></p> <p>国家教学成果二等奖获得者、成都金牛实验中学校陈文静老师做了主题为“中学生合作成长小组建设”的讲座，通过小组成员的相互监督来促成良好的学习环境，同时更有助于班主任管理。</p><p><br></p> <p>陈文静老师提出的班级合作技巧中主要角色为组长和组员。组长要严于律己，宽以待人，组长必须要从自身做起。组员在合作中要学会换位思考，多为他人考虑。</p><p><br></p> <p>通过小组合作培养良好的合作能力、交际能力、语言表达能力、管理能力、处理人际关系能力、学会遇事解决问题的能力等综合素养；培养自信、热情、开朗的个性；提高学习成绩，培养良好习惯。</p> <p>陈文静老师的精彩讲座，让我们能够从合作成长小组管理的这种方式下获得很大启发，尤其是作为青年教师，在班级管理方面还有很多不足和疏漏，采用小组合作方式，琐碎小事划归小组进行处理，既锻炼了学生，老师有更多的时间思考如何更好地管理班级，培养学生，有了更多的时间与学生沟通和交流。</p><p><br></p><p>通过此次访学交流，笋岗中学教师互相学习，交流合作，为提高教师教育教学水平而不断努力。</p>