金秋十月最美遇见 ——访栾川县伊禾幼儿园记实

数星星的丫头

为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的重要思想，提高教师在区域游戏中观察、指导、支持幼儿的能力，解决教师区域材料投放、延伸、梯度、教研的困惑，10月21日—10月24日安阳县教育局组织各乡镇幼教专干、公民办幼儿园园长代表及教师代表20余人在闫股长的带领下，赴栾川县伊禾幼儿园培训学习！ 　　连续六七个小时的车程，抵达时已过饭点，同伴们都疲惫不堪。但一走进伊禾民宿，便如置身于山林小筑之中，被隐隐清幽香气浸润…… 　　初见伊禾——仿若从诗经中走来的女子 结庐在人境，而无车马喧，净而雅，清亦幽，身处其间，心神安宁。 其中物件，自有素朴之美，木桌，粗瓷花器，土陶罐，竹篮，竹水管，各种手工作品，虽不是名品，无一不古朴，还有淡淡的禅意。 桌上的花，看似寻常的植物，就那么一插，平添几许诗意和雅致。 　　经过一晚上的修整，迎着朝阳开始一天的学习！ 　　走近伊禾——如春风化雨般润物细无声 　　环境是无声的语言！我们在卢园长的带领下参观了幼儿园的户外环境、功能游戏室、户外游戏场等，田园小厨房、三雅教室、蓝染坊、食育工坊、楼顶花园、服装间及养子沟三生教育实践基地，园所设施和游戏区域让学习的老师赞叹不已、流连忘返。 　　园所角角落落皆是游戏设施，原材料大多来自生活中的废旧物品，取材方便，加入老师们的奇思妙想，空间利用率之高令参观者赞叹不已！ 回归——自然就是课堂 　　参观养子沟三生教育基地 观摩——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 　　我们利用两个下午的时间，对伊禾幼儿园小班、中班和大班的区域游戏做了现场零距离的观摩！ 孩子们在游戏中专注，在游戏中合作，在游戏中自由探索。 分享——美人相赠比双金 　　观摩后，小班、中班、大班的年级主任又分别对区域游戏及做好家园共育等问题进行详细的剖析讲解。一系列图文并茂详细的讲解，为老师们开展区域游戏活动提供了最佳指导方法和策略。 　　我们还有幸浏览了有“最美乡村省级示范园”之称的叫河镇中心幼儿园。 　　这里的孩子在自然中学习，在实践中成长，处处体现了“田园自然”的办园特色。 废旧轮胎、纸箱、毛线、油桶甚至淘汰了的午休小床等等在这里都能被充分利用，变废为宝！看，孩子们玩的多开心呀！ 　　晚上的传统手工艺作坊体验，品茶、制香、插花、蓝染围巾更是让老师们忘记了一天的疲惫，全身心的投入到传统文化的洗礼中。 　　杨绛先生曾说：人生最曼妙的风景，最终不过是内心的淡定与从容。 品一缕茶香 寻一炉时光 　　插花——做灵魂有香气的女子 蓝染——体验传统艺术之美 　　蓝染的独特魅力在于，在岁月里慢慢沉淀出不同的模样，每一件蓝染作品也都具有独一无二的质感与美丽！ 讲座——观摩的升华 　　开封市金明区金苹果幼儿园冯园长以表演游戏实施策略中以四季为例，开展区域游戏的环境创设以及区域游戏的组织与开展。让区域活动真正成为幼儿自由选择，自主操作的活动，促使幼儿在游戏中获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展。 伊禾教育集团总校长吉小宁分享了《做麦田的守护者》，从伊禾教育综合体的建设、伊禾的教育理念、伊禾的课程建设，怎样推出三个三的管理策略，注重发展孩子的三种关系，提高教师的三种能力以及幼儿园践行的三种文化进行了详细的分享…… 麦田守望话初心 　　为期三天的培训结束了，返程的大巴车上，同伴们还在意犹未尽的热烈分享与讨论。 　　有人说，教育是一场共生共长的修行；也有人说，教育是一场灵魂与灵魂的碰撞；愿你我此次采撷伊禾的种子，栽种于安阳的麦田，用爱的初心和使命，守望一场百花齐放的学前盛景！让更多的孩子、更多的家庭受益！