指导激励关爱

蒨言绾余

10月23日，张作仁名师工作室《三单实验》送教在文成县桂山小学举行。这天大早，天才微微亮，工作室的老师们便伴着晨露和鸟鸣赶往桂山小学。虽早已听闻文成“西藏”的遥远和山路的蜿蜒崎岖，但当从文成县城驱车近两小时后抵达桂山小学下车时，他们的腿是颤抖的，无不发出感叹：这一路好艰难！山高路远，但是学校好漂亮啊！一句简短的感叹之后，志愿团的老师们来不及休息，便马上在桂山小学开展了六堂精彩的“三单实验”展示课。 　　第一节是来自龙湾区永昌五小的陈洁琼老师带来三年级语文《大自然的声音》，她亲切的教态和声情并茂的授课，让大家陶醉在美妙的“大自然的声音”中。同步进行的是桂山小学吴明青校长执教的六年级数学《圆的认识》，在诊学单中：吴校长用“生活中有圆吗？谁能发现我们的身体上也有圆？”在孩子好奇、思考的目光中带领孩子感悟在生活中圆无处不在。 　　第二节，来自洞头区实验小学董芳蕾老师执教的“三单”美术课——《结绳记事》，在学生自信的一声声“我学会了！”把课的气氛推向高潮。隔壁二年级的教室同样精彩纷呈，来自经开区海城二小的张丽老师执教《风娃娃》，师生配合默契，孩子们全身心参与到互动中去，课堂活跃、有趣！ 第三节，来自温州市石坦巷小学的林美珠老师给四年级的学生带来了一节信息技术课《有趣的形状》。随着十秒倒计时的结束，四年级全体同学的“火箭”成功发射，课堂中响起了热烈的掌声。五年级教室亦传来阵阵欢笑声，来自乐清四都实践学校的万永海老师执教“三单”的综合指导课——《研学方案的制订》，万老师教态亲切自然，课堂内容贴近学生的生活。精彩的课堂在不知不觉中结束了，五年级的孩子纷纷表示希望有机会能和万老师一起去研学旅行。 本次展示课是基于诊学单、导学单、拓学单的学习设计。每个学习单任务指令明确，目标清晰，加上学法指导与激励性评价，学生能根据三单指令积极参与学习活动。三单教学通过高密度的学凝聚设计，突破学习重难点，落实学习目标，学生较以前上课讲话少了，学生学习多了，教师教学轻松多了，学生学习认真多了。 23日下午，志愿团的老师们又聚集在桂山小学三楼活动室，做了一场《指向备课常规优化的“三单”五环教研》教研展示。针对上午的六堂展示课进行说辨单、议单活动，同时张作仁主任对六节展示课进行线上地一对一指导。随后，张主任通过互联网技术，给桂山小学的全体教师做了线上指导《乡村小规模学校的课堂教学改进》。他结合课例和桂山小学教师们的困惑，再次对“三单”学习设计与教学应用进行指点迷津。张主任特别强调：诊学的实践价值与操作策略，要发现学生真实的学习基础、认知困惑，唤醒原认知等；三单设计要大气，任务指令要具体、简洁，完成方式多样，学习方式多样，思维层次细化，才能实现：教得轻松，学得认真！桂山小学的老师们听后，纷纷表示：展示分析后，对“三单”有了全新的认识，也变得有信心了。本次展示活动也必将推动桂山小学课堂教学变革的步伐。 　　研讨结束后，文成县教育研究院郑新斌副院长及全体志愿团的老师们还给桂山小学的师生带来了浙江一鸣食品股份有限公司为本次活动捐赠120箱牛奶。孩子们提着牛奶，脸上洋溢着幸福的光，他们感受到了人间的爱和温暖，感谢送教下乡的志愿团老师以及所有爱心人士的关爱。孩子们纷纷表示，要好好学习，长大后做一个有用的人，回报国家，回报社会，更会让爱的火炬传递下去！因为爱，总会使人快乐，而爱，也会充满人间！ 　　生活因梦想而绚丽，梦想因生活而坚实；教育因梦想而美丽，梦想因教育而丰润。感谢张作仁名师工作室成员带着对乡村教师的莫大关怀，带着对乡村儿童的莫大关爱，带着对乡村教育的莫大关心，为文成最偏远学校带来教学之光，无惧路远，不畏秋寒，真心送教，爱心促研，悉心指导，只为给乡村学校送来前行动力和不竭支持。一天的活动时间虽然短暂，却对桂山小学影响深远。让我们把爱凝聚，将爱传承，成为改变一代儿童的力量！