追梦新教育,乐享新成长——莒县第三实验小学全国新教育实验第二十届研讨会学习

欲染声色

<p class="ql-indent-1">金秋十月,层林尽染。10月24日,全国新教育实验第二十届研讨会在麋鹿之乡、滨海城市——盐城大丰举办并全网直播,共享新教育20年盛会。</p><p class="ql-indent-1">踏着新教育实验的歌声,在莒县第三实验小学的组织下,我们通过网络媒体平台参与学习了新教育实验研讨会。</p><p><br></p> 朱永新教授开幕式致辞 <p class="ql-indent-1">从起初一个人的念想,到后来一群人的行走,再到如今的遍地绽放,新教育已经成为中国教育改革的重要标杆,并彰显出强大的生命力与活力。正如十一届全国政协副主席、中国科学院院士王志珍说的那样,20年来,新教育者们扎根中国大地,追踪世界改革潮流,以面向未来的勇气,在新教育的田野上,细心耕耘、诗意行走。</p><p> 新教育遍布162个实验区,6000多所学校,560多万师生参与,出现了许多令人感动的事迹。学者、老师们分享了自己的教育故事......屏幕前的我获益良多。师生共写随笔、营造书香校园、聆听窗外声音、培养卓越人才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共育......老师们播种下一颗颗爱的种子,经过10多年的打磨、锤炼,它正在开花、结果。</p> 大丰区实验初中江兴林老师 <p style="text-align: center;">  《遇见新教育 遇见更好的自己》</p> <p class="ql-indent-1">原来,引领孩子们共同阅读可以改变学生,照亮前行的路。海量阅读、亲子共读、公益阅读......阅读一本好书,就是点亮一盏心灯,让我们成为精神明亮的人;原来,教育不仅仅是教书育人,还可以是情景剧、故事会、演讲、公益活动、志愿服务......大丰区实验初中江兴林老师用她那“潘多拉魔盒”打开了孩子们的“话匣子”,分享身边人、寻常事、眼前景。</p> <p class="ql-indent-1">大丰区实验小学陈慧君老师通过带领大家共写随笔,体会成长与快乐、幸福与完整,书写我们生命的传奇。随笔可以是读书的体会、教学的反思,可以是读书节的生动故事、完美教室庆典的精彩故事,还可以学校活动的一次次开展、课程研发小组的一次次研讨。“只要行动就有收获,只有坚持就有奇迹。”</p> <p class="ql-indent-1">武修县第二实验中学薛素琴老师的天天成长课分享了她的德育课程叙事。通过主题引领,话题切入,说、写、思三结合,每周4次,每月80次,每学年160次,三年就是480次......一个个学生纷纷走上讲台,头脑风暴,唇枪舌战,老师们点评引领,学生们天天在磨炼,天天在成长,天天在进步。其实,就像李镇西老师讲的那样,从来没有孤立的德育,德育蕴含在生活的方方面面。就像我们不会直接食盐,而是喝汤,我们看不到风,但可以透过舞动的树梢、波光粼粼的水面、飘扬的旗帜感受到。真正的德育在于师生平等的共同成长。新教育的新在于它践行了国家立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-indent-1">新教育的彼岸是什么模样?朱永新教授是这样回答的:彼岸是一群又一群长大的孩子,从他们身上能清晰地看到,政治是有理想的,财富是有汗水的,科学是有人性的,享乐是有道德的。而这一切的逻辑起点,是教师!</p><p class="ql-indent-1">朱永新老师为我们畅想的新时代,新教育,就是过一种幸福完整的教育生活。建筑学生人格的万里长城,让孩子们心中有太阳,脸上有笑容,嘴里有歌声。新教育实验,让我们听到了花开的声音,看到了花开的过程。新教育人无限相信学生与教师的潜力,教给学生一切有用的东西。重视精神状态;倡导成功体验;强调个性发展;重视特色教育;让学生与人类的崇高精神对话。为了一切的人,为了人的一切。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">新教育20年贡献奖,年度人物,年度智慧校长,榜样教师,完美教室和卓越课程颁奖仪式。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">我校教师参加了本次网上研讨会,老师们认真聆听学习每一位专家教师的汇报,记录自己的学习收获。</p> <p class="ql-indent-1">在研讨会中,令我感受最深的一句话是:一个教师不在于他教多少年书,而在于他用心教了多少学生。就像歌里写的那样:教育是一首诗 诗的名字叫青春 在躁动不安的灵魂里 有一个年轻的梦 在春风化雨的课堂里 有一脸永恒的笑 在求知探索的丛林里 造就一面个性的旗 在传承文明的长河里 有一条破浪的船......</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;新时代,新未来,新理念,新德育。让我们相信种子,相信岁月;埋下种子,以日以年;守望岁月,静待花开。</p>

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