<p> 文家街道中心幼儿园又到了户外自主游戏时间了，大三班的孩子们在文欢园的沙水区愉快玩耍的时候，突然一声声超级兴奋的声音响起…</p><p> 誉峰：老师！！！！你快看！我发现了什么！</p><p> 振轩：是木耳！树木中间长出木耳来了！</p><p> 月宜：老师，为什么这里会长出木耳呢？</p><p> 看到孩子如此的好奇，如此的兴奋，我们立刻开展了一次生成课程——认识木耳。</p> 观察木耳 <p> 小朋友们被声音吸引过去了，孩子们开始认认真真地观察木耳是什么样子的😳</p><p> 潇涵：我看到的木耳是黑色的。</p><p> 钰元：我看到的木耳是干干的！</p> <p> 济源：我看到了木耳是小小的☺️</p><p> 昊霖：我看到的木耳跟我们平时吃的木耳好像有点不太一样👀</p> 寻找木耳 <p> 长着木耳的树木被小朋友们围了起来，其他小朋友没有看到木耳，于是自发的开始寻找其他地方有没有长木耳呢？</p><p> 凯森：老师，你快看小木墩里面竟然也长木耳了！</p><p> 振轩：老师，你快看，这里也有！</p> <p> 潇睿：我在树底下也发现了木耳！</p><p> 木耳到底是什么样子的？为什么会在这里长呢？我们来一探究竟！</p> 认识木耳 <p> 木耳，木耳目木耳科木耳属真菌。 木耳菌丝体是由无色透明、具有横隔和分枝的管状菌丝组成，扇状；木耳子实体常常呈耳状或环状，渐变为叶状，基部狭窄成耳根，表面光滑，或有脉络状的皱纹；干后强烈收缩，上表面子实层变为深褐色至近黑色，下表面呈暗灰褐色，布满极短的绒毛。</p><p> 其寄生于阴湿、腐朽的树干上，生长于栎、杨、榕、槐等120多种阔叶树的腐木上。</p> <p> 木耳的营养价值较高，有补气养血,润肺止咳,止血,降压,抗癌的作用👍👍👍</p> 木耳的变化 <p> 听了老师的介绍，孩子们对于木耳的兴趣不减，看着捡回来的木耳，开始做起了实验。</p><p> </p> <p> 孩子们把木耳放到水中，渐渐的，木耳越来越大，变成了饭桌上我们经常见到的木耳😊</p><p> 孩子们兴奋极了，互相分享着木耳变大的过程及样子。</p> 安全教育 <p> 虽然对于木耳的发现，孩子们异常兴奋，但是对于野生木耳，我们不要随意食用，因为并不是所有的木耳都可以直接食用，我们一定要在保证安全无毒的情况下食用🌹🌹🌹</p>