露珠家·第八周回顾(10.19-10.23)

小雨

<p><br></p><p>婴幼儿通过亲身体验来获得学习,他们利用重复的活动来帮助自己练习、记忆和组织自己的想法,把自己的经验和以前的经验联系起来。</p><p><br></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——《认识婴幼儿的游戏图式》</span></p><p><br></p><p><br></p><p>“哒哒哒哒哒哒,马儿跑,哒哒哒哒哒哒,马儿跑,苹果园苹果园马上到!”</p><p>不管在室内还是户外,一听到歌曲声,孩子们就准备起跑了,小马们跑得很投入!</p> <p>现在露珠班已经调整为“冬令时节奏”,早上一来先在室内玩耍,水果餐和晨圈之后到户外玩耍,然后洗脚进教室听故事,洗手吃午饭。</p><p>用完早餐的孩子就可以开始玩耍了,Purple拿了新厨具在小桌子上开始做起了饭,通过玩耍表达她自己对做饭想法,之后妹妹也拿起了厨具加入Purple一起玩耍,两个人一起做饭......</p> <p>君君一手拿着老奶奶,一边背着小袋子,不断地将小物品放进小袋子里,之后就到桌旁开始做饭,拿起小刀切切切...</p> <p>抱着老奶奶煮饭,并在每个容器里都放了东西。</p> <p>杨杨也过来了君君一起玩,杨杨用小木棍想要塞进小球的洞里,探索大小,能不能放进去。</p><p><br></p><p>在0-3阶段的孩子会进行重复的游戏,不断探索和不断试验各种可能性,通过游戏来协调和发展他们的身体。</p> <p>怎么玩都不腻的沙子,孩子们户外玩耍更加自主和有想法,开始合作。</p> <p>小兔子不在家,然后一个个的爬到小兔子的家里面。</p> <p>变成小蚂蚁一起攀爬,孩子们喜欢坐在三角架的顶上,然后再想办法自己爬下去。</p> <p>堵车啦,堵车啦...</p> <p>妹妹抱起了Purple,把她抱了下来,然后说了“好重呀”。</p> <p>杨杨也跟着发现了小兔子的家,相信不久,等杨杨准备好了也会钻进去。</p> <p>小馋猫搬来了椅子,站着看台面上的水果。</p> <p>安安、曦曦、杨杨把布铺在地板上,增加滑性,趴下来去滑动。</p> <p>采完蘑菇“石头”后,把小锅放到厨台上开始煮。</p> <p>Purple将小球都放到了厨具上煮,还是觉得小球不够,然后又在上面再叠了一层小球。</p> <p>顶枕头,随后妹妹用枕头摆了长长的火车。</p> <p>曦曦也来协助妹妹,然后乖乖也坐上了火车,妹妹又拿来了“水枪”灭火。</p> <p>妹妹躺在自己喜欢的小沙发上,假装玩累了,并拿被子覆盖自己,躺了好一会才起来。</p> <p>妹妹将小球全部倒进小推车里进行搬运,在其中感受移动和速度到变化,曦曦则跟在妹妹旁边,想要等待着和妹妹一起玩。</p> <p>安安说“多运动,多喝水,就不会生病了”</p><p>紧接着和曦曦两个人把弯板抬到了上面玩。</p> <p>杨杨喜欢跟着其他朋友一起玩,刚开始的时候,会自己玩自己的,在一旁看其他孩子的玩耍,现在会跟其他孩子一起有了社交,也跟着孩子一起跑来跑去。</p> <p>这一周源源也开始跟着小喜老师,两个老师陪着都可以,小喜老师在一旁准备水果餐,源源帮助老师把垃圾倒去垃圾桶里。</p> <p>源源早上入园时会摸摸嬷嬷的头说再见,周五的时候,也开始摸其他小朋友的头,表示他很高兴。</p> <p>君君自己去卫生间拿了拖把拖地,拖了好一会。</p> <p>在老师足够了陪伴下,源源在园的第二周平稳了很多,和其他孩子有了初步的社交和进入游戏玩耍中。</p> <p>幼儿游戏中的包裹图式——喜欢用物品覆盖或包裹自己,或将物品放入袋子、篮子和容器中,安安、曦曦、妹妹和Purple开始有了装扮和遮掩的概念。</p> <p>安安在骑马,问君君要不要骑,然后君君就坐了进去,抱住安安一起骑。</p><p><br></p><p>曦曦说她的衣服是家里楼上的妹妹送给她的,妹妹观察到了衣服上的图案说“一只猫睁着眼睛,一只猫睡了”</p> <p>源源也能离开老师,开始模仿其他孩子玩耍,跟在他们身后一起钻洞。</p> <p>妹妹在前面当火车头,安安和曦曦也拉了上去,坐上了妹妹的火车。</p> <p>君君喜欢跟着她们玩,看到他们爬了上去,自己也爬了上去。</p> <p>坐在了上面聊天。</p> <p>围观月芽家的玩具,坐下来玩,孩子们会说“我们班也有这个玩具”</p> <p>躲在木平台下面,第一天是下雨了,进去躲雨,第二天是进去灭火。</p> <p>源源也开始画画了,他说喜欢蓝色。</p> <p>乖乖有好几次都在小房子里面布置和玩耍,尝试绑起来。</p> <p>睡前开心的顶着枕头玩,孩子们很快就找到平衡,枕头平稳的被孩子们顶在头顶上,然后开始欢笑。</p> <p>一起动手和面,用手去感知面粉。</p> <p>用小手揉揉、搓搓、捏捏。</p> <p>来动手做红糖南瓜馒头咯,午饭时有孩子就问“馒头蒸好了吗?”,问了好几次,还说要一份带回家给爸爸妈妈吃。</p> <p>曦曦和Purple两人走在后面,曦曦搭着Purple的肩膀往门口这边走,一起把书包放到小椅子上,随后一起去玩,曦曦帮Purple整理衣服。</p> <p>“一个小老头,戴着尖尖帽,他东走西走,帽子不见了,他东走西走,帽子回来了”</p><p><br></p><p>孩子们都感到很奇怪,小老头的帽子去哪了,左看看,右看看,再找找自己的身上有没有...</p> <p>安安很期待自己的生日,午睡到一半时,自己站了起来,以为要过生日了,在老师询问后再次入睡。</p><p>大家都起床了,床铺已经收拾好,妹妹还在呼呼大睡,然后所有的孩子围在妹妹的床前,边跳边喊着“妹妹,起床了”,妹妹好一会才开始醒过来,睡眼惺忪的看着其他孩子。</p><p><br></p><p>搬小椅子坐好咯,乖乖充满喜悦的说“生日会要开咯”</p> <p>在守护天使的陪伴下,手牵着手,护送安安来到妈妈的身旁。</p> <p>成长故事的分享环节,安安妈妈准备和细心挑选了安安的很多的照片,其他孩子也围过来,看着照片上的安安,脸上也露出了喜悦。</p> <p>三岁生日的孩子,会得到一份生日礼物。</p> <p>安安在妈妈的帮助下,一层一层把把礼物找出来。</p> <p>在生日祝福下,安安吹灭了蜡烛。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">祝安安三岁生日快乐,喜悦成长!</p><p><br></p><p>切蛋糕咯,孩子们自己抬起了小椅子到餐桌前准备吃蛋糕。</p> <p>安安妈妈切蛋糕,安安把蛋糕按座位的顺序送到了每个小朋友面前,然后开吃了。</p> <p>最后妈妈要回单位上班,安安以这样的方式送了一只玫瑰花给妈妈,妈妈还担心着安安舍不得妈妈走,已经做好他会哭的打算,最后还是情绪平稳的和妈妈说再见开始和其他的孩子玩,Purple和曦曦都回家了,还问老师,“Purple和曦曦呢?我想她了,我想让她们到我家里玩”</p><p><br></p><p>这周孩子开始想要邀请小朋友到家里玩了,从刚开始的不熟悉到现在的分开会惦记,孩子们的关系开始紧密起来。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

安安

妹妹

孩子

玩耍

开始

一起

君君

源源

妈妈

自己