<p> 为了更好地贯彻与落实长春市基础教育研究中心《城乡教研一体化》及德惠市教育局《七个一岗位练兵活动》等相关文件要求，促进教研同行的相互交流与互动，进一步加强德惠英语教师教研能力及育人质量的提升，2020年10月22日，德惠市教师进修学校小学英语学科在德惠市实验小学开展了“城乡一体化同课异构”活动。</p><p> 此次活动由德惠市教师进修学校英语教研员付子君主持，长春市基础教育研究中心英语教研员史才春，长春市87中小学部董梦格和长春市赫行实验小学李岩，以及德惠市区学校、乡镇中心校五、六年级英语教师等70余人参加了此次活动。</p> <p> 本次活动围绕“聚焦教学质量，推进基于标准的实践研究”活动主题。采用“同课异构”、教研交流、专家点评、专题讲座等形式进行。</p> 同课相促 异构精彩 <p> 德惠市实验小学刘莹，长春市87中小学部董梦格和长春市赫行实验小学李岩分别讲授了沪教版六上<b><i>Unit7 Seeing a film </i></b>一课 。</p> 刘莹老师课堂 董梦格老师课堂 李岩老师课堂 <p> 三位教师都能聚焦英语学科素养，紧紧围绕课程标准，深度挖掘教材，巧妙而精心地设计教学活动，并创造了丰富多彩的教学情境，激发了学生深层思考和情感投入。每一节课教学设计主线清晰，教学情境真实，渐进式开展，教学内容不断深化，教学目标完美达成。刘老师的“轻松质朴”，董老师的“灵动细腻”以及李老师的“大气诙谐”，无不彰显英语教师的教学底蕴与素养。同一课题，不同创意，不同风格，无不迸发出不同的教育思考。</p> 曼妙歌声 教师风采 <p> 现场互动气氛活跃，董梦格老师激情四射，歌声曼妙，感染了在场的每一位老师。</p> 专家点评 专题讲座 <p style="text-align: justify;"> 最后长春市基础教育研究中心英语教研员史才春为大家做了精彩点评与专题讲座，他阐述了同课异构活动的意义和实施必要性，并充分肯定了三位教师的授课效果。史老师倡导“单元整体化教学设计”的教育思想，鼓励大家整体把握教学目标，合理构建教学设计，关注学生学习习惯的培养，巧妙而“润物细无声”地对学生进行德育渗透，并完美地达成教学目标。他还强调，在经济，文化与教育等瞬息万变的今天，教学反思无论对教师自身教学水平的提高，还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用，大家一定要做好有效反思。史老师的精彩点评与专题讲座，受到在场教师的一致好评，并为今后英语教学工作指明了方向。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p><p><br></p> 行而不辍，未来可期 <p style="text-align: justify;"> “千里始于足下，高山起于微尘，教研亦如此，行之贵日新。"相信在长春市基础教育研究中心的殷切关注下，在德惠市教育局及教师进修学校的正确领导下，我们德惠英语人一定会不负韶华，笃干前行，研路花开！</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p>