“书香润童心家校共前行” ——偃师市第二实验小学 “一书•一校•一座城”活动第三期

偃师市第二实验小学

“阅读点亮心灯，书香溢满全城。”为推动全民阅读工程，构建书香家庭，打造书香偃师，我校在局党委的部署下，学校领导的带领下，全面开展了＂快乐阅读，幸福成长"亲子共读活动。 　　为营造浓厚的家庭阅读氛围，激发孩子的阅读兴趣，使每个孩子养成良好的阅读习惯，我们四年级语文组经过商讨，决定举行以“书香润童心，家校共前行”为主题的“亲子共读经验交流会”，并制定出了详细的活动方案。 　　按照预订方案，我们在家长会上向每个家长征询自己在亲子共读过程中的障碍、遇到的问题，会后整理归纳，交我们的教研组长原莉莉老师，并由原老师对各班搜集的问题进行汇总归纳，将那些典型问题、带有普遍性的问题作为本次交流会的主要内容。 　　2020年10月22日下午，我们的亲子共读经验交流会在大家的期盼中终于如约而至。 下午4：00，与会的家长便来到了活动地点——学校阅览室排队签到。4：20，在张小平老师的主持下，活动准时开始。 　　首先，原莉莉老师对这次活动的意义、亲子共读的意义做了简单的交流。 之后在亲子共读方面做的优秀家长针对大家的问题做了分享。 　　怎样培养孩子的阅读兴趣呢？ 四八班武璐瑶的妈妈这样说：读后讲述，当你成为他的观众时，他会觉得自己特别有成就感，也会发现他对读书已经很感兴趣了。 　　四七班丁家胤的妈妈是个经验丰富的妈妈，她的妙招可不少，给孩子一个读书的背影，使孩子始终觉得我有一个爱书的妈妈，这种影响会潜移默化给孩子；共读时可采用演员式阅读的方法，通过语气、语调、动作、夸张的表情等方式表达对书中内容的理解，从而感染带动孩子阅读。 她的这一做法得到大家的称赞。 　　四三班的刘伊翔妈妈是个专职妈妈，在教育孩子方面可是个专家，一双儿女在她的培养下可以说是品德优秀，才能兼备。她分享的是“怎样引导孩子扩大阅读范围”：第一给孩子体验的机会；第二结合孩子的阅读喜好推销书籍；第三把最希望孩子看的书放在家里显眼的地方。与会的家长听了频频点头。 　　四四班魏伊的妈妈和孩子在亲子共读的路上走了三年了，和孩子一起读过《成语故事》《哈佛家训》，《弟子规》《三字经》等经典，《没人能阻挡卡罗阁下》等外国经典儿童著作，收获也不小，经验也很多。 她就阅读习惯给大家讲了几点感受：第一，选择孩子喜欢的书，培养阅读兴趣；第二，鼓励孩子参加各种读书活动和朗诵比赛；第三，及时和孩子分享。 她和孩子阅读的经历吸引了大家，也给大家做了榜样——亲子共读永远在路上。 　　在孩子上幼儿园开始，他们就一起走上了亲子共读之路，绘本馆中有他们的身影，图馆里留下了他们的足迹，朗诵会上有他们共同的声音；图画书、绘本故事、儿童小说他们读过，古诗词更是他们的最爱，他们一起读诗、背诗、讲诗，内向的孩子在爸爸妈妈的陪伴共读中变得阳光自信，表达力、记忆力、写作能力突飞猛进。 四五班马腾原妈妈的分享震撼了大家。 　　四六班潘博研爸爸分享的孩子在写作文时的一件事给了大家启发：亲子共读是一个循序渐进的过程，是父母共同参与的事情，更是需要长久坚持的事。希望家长朋友能真正使亲子共读成为家庭的日常，成为全家的好习惯。 　　四九班王梓潼妈妈因为有事没来到我们的现场，但她把自己在与孩子共读过程中的一些想法和做法用录音的方式分享给了大家。她娓娓的讲述吸引着大家，不但和孩子共读，还和孩子一起书写感悟，看到她和孩子的共读本，大家由衷地赞叹！ 　　为培养孩子的阅读兴趣，幼儿园中班开始每天晚上引领孩子读书就成为父母的必修课。上小学时为了督促孩子读书，加了好多个阅读微信群，定期分享孩子的读书故事，同时还不断给孩子买书推荐书，舅舅的生日礼物也是书。 兴趣有了，接下来该怎么做？培养语言组织能力和表达能力…… “在阅读的路上，我们坚信：越读，才能越爱！”四十班郭伊洛爸爸的分享精彩、生动，大家更是受益匪浅。 　　我们学校的杨翠翠老师作为特约嘉宾，也来到了我们的会场为大家带来她和孩子的共读经验：固定时间读，相互分享说，分角色来演……方法可不少，怪不得他家儿子那么优秀呢！ 　　原本预订的一个小时，不知不觉将近两个小时，但大家还意犹未尽，继续讨论着，交流着。 　　张小平老师看到大家交流的这么热烈，也按捺不住，与大家分享了一个阅读小方法：批注法。 具体的操作，详实的案例，给了大家不小启发。 　　经验分享之后，大家纷纷写下自己在这次活动中的收获和感受。 为了解决家长在亲子共读过程中的问题，也为了因为多种原因，想来参加这次交流会而未能参会的家长，我们把这次交流会中一些家长的分享，或视频或录音的方式发送班级群，希望我们的亲子共读能够参与面更广，更加有实效，也更加有成效。 　　鉴于大家的热情及对“亲子共读”的热爱，我们语文组的老师们决定建一个四年级亲子共读交流群，在这个群里，家长们可以时时交流共读的困惑，分享共读的经验，也可以发送亲子共读的录音、小视频等，真正实现“全民书香”的阅读氛围。 　　孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，更是生命的美好。而最好的成长是阅读，阅读最好的方法是共读，希望家长能够抓住孩子阅读的红利期，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步。