<font color="#39b54a">题记：</font><div> 2<font color="#167efb">1世纪的今天，社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代，教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业，自然应当全面体现以人为本的时代精神。</font></div><div><font color="#167efb"> 新学期，我校从实际出发，力求从“以人为本”的视角深入探索教育教学中这一崭新理念在课堂教学，以及师德建设方面的重要作用。以期望更好的符合新时代的要求。将学生培养为新时代的社会主义接班人。</font></div><br> 金秋十月，凉风送爽。虽然疫情还是偶露峥嵘，但银丰人紧踏着时间的脚步，心怀使命继续奔跑在“核心素养导向教学”的课改路上，我校的课改教研活动在部分骨干教师的“示范课”活动中再整装出发，如船入海-----远航 风正起始 语文组侯学静老师用饱满的激情引领学生走进课堂，教学氛围浓厚而热烈，课堂上师生活动活跃，既凸显了学生学习的主体地位，又彰显了教师良好教学功底，更彰显了课改理念引导下的动态课堂，人文课堂。 侯老师教学设计精心，课堂思路清晰，教学组织有节有度；学生在课堂上主动参与，积极发言，既动手，又动脑；既有分工，又有合作，既活跃了思维，又增长了技能，形成了“教师乐教、学生乐学”的良好生态课堂 新课堂中，教师们充分发挥学习小组合作学习的作用，为之创设一个民主、和谐、宽松、自由的学习氛围，采用多种形式鼓励学生积极地参与活动。同时，教师也平等地参与其中，并对各小组的学习情况及时地进行引导、帮助和鼓励。让学生充分体会到合作学习的乐趣，在合作学习中快乐的成长 侯老师在课堂上运用新的教学理念，创设情境，学生在课堂上主动参与，积极发言，既动手，又动脑，使学生真正成为课堂上的小主人，让学生在轻松愉快的课堂中锻炼了表达能力，拓展了知识视野。 侯老师的课堂，学生的探索与老师的适时介入和讲解相得益彰，课堂环节既关注问题培养学生发现和解决问题的能力，又关注操作帮助学生积累思考经验。 学生在课堂上既有分工，又有合作，既活跃了思维，又增长了技能，形成了“教师乐教、学生乐学”的良好生态课堂 窗外秋风习习。听课的老师们也充分感受到了授课老师扎实的基本功和广博的知识底蕴以及高超的驾驭课堂的能力。亮点熠熠，让听课老师受益匪浅。 这次立标课展示，李海林主任和其他语文老师也都付出了很大的心血。张民校长在评课后还号召全体教师要深入思考：怎样更好的立足课标进行教学，要尊重人本，切实提升学生的文化素养。 教育工作的本质是培育人才，育人是学校各项任务的核心，也是教师最重要的职责。因此，形成民主、平等的师生关系实质上可以看作是教育现代化的重要组成部分。以“学生”为本，建设新型的师生关系是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵。<div> 教育之道任重而道远。愿我们彼此共勉。乘长风破万里浪。开始心灵的远航。</div><div><br></div><div><div style="text-align: center;">远航</div><div style="text-align: center;">黑夜的最后一刻星辰黯淡于</div><div style="text-align: center;">古老木船的第一声鸣响</div><div style="text-align: center;">昨夜的海风依旧在掀起波浪</div><div style="text-align: center;">巨大的浪花被高高举起 大海在咆哮</div><div style="text-align: center;">在海边 突出岩石的山岬之上</div><div style="text-align: center;">年轻的渔夫正一手揽起清晨的霞光</div><div style="text-align: center;">一手将长长的号音符过每一条山梁</div><div style="text-align: center;">太阳却沉默不语 挺起宽阔的胸膛</div><div style="text-align: center;">将自己的影子牢牢地</div><div style="text-align: center;">印在每一片晶莹碎玉上</div><div style="text-align: center;">起航 水已涨满 风已足帆</div><div style="text-align: center;">起航 海正欢笑 人正当年</div></div> <h5></h5>