<p> 集众人之智，则无不任也；</p><p><br></p><p> 用众人之力，则无不胜也。</p> <p> 教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的。然而一个人的力量总是有限的，只有“集众人智慧、采众家之长”，加强集体备课实现资源共享，不断的将课程进行打磨，才能做到让每一堂课都成为精品。</p><p> “集智备课”教研活动开展以来永城市第十三小学教师充分发挥团队精神，在集体备课中互相交流和学习，取长补短，集思广益，博采众长，提升了教师的业务能力，同时为提高备课质量，推动高效课堂建设打下良好的基础。</p> <p> 活动开始前，刘兰校长、薛艳主任对于集智备课的要求、流程等制定了详细的规范制度，并反复推敲修改。召开教研组长会对集智备课的指导思想、工作内容、具体要求等做了详细的说明，并解读了集智备课的“六定”、“六统一”、“五备”。强调集智备课不能流于形式，努力实现集智备课的实效性。</p> <p> 在各年级、各学科备课组长的带领下，每一次集智备课活动大家都积极参与，畅所欲言，在各种思维的碰撞中闪现出集体智慧的火花，使教学环节在争论中不断地得到完善。</p> <p> 中、低年级数学组</p> <p> 高年级数学组</p> <p> 备课前期，每位教师已经进行了个人初备，在初备的基础上主备人进行说课，包括单元教学目标，课时教学重、难点，及突破重难点的方法阐述，还有教学中的困惑问题等。然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。</p> <p> 中、低年级语文组</p> <p> 高年级语文组</p> <p> 一次次讨论，一次次思想碰撞，一次次提升，造就了高效精彩的课堂和自我的成长！</p> <p> 英语组</p> <p> 综合组（科学、道德与法治、劳技）</p> <p> “术业有专攻” “人多力量大”，老师们各有特色的教学风格进行融合，取其精华，让课堂变得更生动多样。</p> <p> 体育组</p> <p> 音乐组</p> <p> 美术组</p> <p> 每一次集智备课大家都认真记录活动过程，总结活动感受收获。</p> <p> “理论联系实际”，“集体智慧”的教案最终变成了生动精彩的课堂，展现在了孩子们面前！</p> <p> </p> <p>最美好的生活方式，</p><p><br></p><p>莫过于一群志同道合的人，</p><p><br></p><p>一起奔跑在理想的路上。</p><p><br></p><p>回头，有一路的足迹，</p><p><br></p><p>低头，有坚定的信念，</p><p><br></p><p>抬头，有清晰的方向！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>一个人走路可以很快，</p><p><br></p><p>一群人走路可以更远。</p><p><br></p><p>在教育教学路上，</p><p><br></p><p>我们一直在做伴学习，</p><p><br></p><p>绽放教学激情！</p><p><br></p><p>共交流，集智慧，</p><p><br></p><p>享资源，促成长！</p> <p class="ql-block">审稿：李莲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：刘兰 薛艳</p><p class="ql-block"><br></p> 永城市第十三小学