家长进课堂，携手共成长——记洱源县第二幼儿园小班组家长助教活动

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为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，进一步做好家园互动工作，不断拓展家园互动的新思路，我园在新学期开学初就将家长助教活动纳入了学期计划之中。2020年10月份我园“家长助教”进课堂活动全面启动。　　活动前各班老师向家长发出邀请函，家长们踊跃报名参加。老师们充分利用家长的兴趣、爱好、职业特点，挖掘家长的教育资源，分别邀请了各个职业的家长进入幼儿园，走进孩子们的课堂，为孩子们上了生动的一课。 活动得到了家长的大力支持，他们充分发挥自己的聪明才智，还有家长制作了多媒体课件。教学活动内容也是形式各样，有安全知识、疾病预防、白族传统文化、插花活动等等。“家长老师”们生动、投入地开展着活动，热情地与小朋友互动、游戏，取得了良好的教育效果。看着家长朋友认真投入、汗流浃背的身影心里充满了一阵阵的感动。感谢有您们，感恩我们相遇在幼儿园的大家庭，为孩子的成长付出微薄之力。下面，让我们一起来看看家长助教的精彩片段吧！👏👏👏👏 🍀✨小19班✨🍀 杨春峦妈妈给小朋友带来安全小常识教育活动，通过给小朋友看图片视频，玩手指游戏，提问，贴贴画等环节，小朋友学到了如何自我保护。 　　张赵宇彤小朋友的妈妈精心准备的“找朋友”游戏，小朋友们能够熟练演唱《找朋友》，根据歌词大胆表演，从中体验到与同伴游戏的快乐。 🍀✨小20班✨🍀 李昕阳妈妈是一名化学老师，她给小朋友们带来了《好看的烟花》化学小实验，在实验中与小朋友们热情互动。通过这个小实验让小朋友们知道了化学的奇妙，也告诉小朋友们要注意防火等知识。 赵鸣熙爸爸是一名林场工作人员，通过幻灯片讲解等方式与小朋友热情交流。让小朋友们知道了一些森林防火的小知识，也让小朋友们知道了爱护花草。 🍀✨小21班✨🍀 张睿博妈妈以医生的专业角度教小朋友们学习七步洗手法，这样可以有效的清洁双手，保持双手洁净，小朋友们学习洗手法可以更好保持个人卫生，阻断细菌传播。让我们一起学会洗手，快乐成长。 　　我们的小牙齿很厉害，同时保护牙齿也很重要哦，张睿博妈妈给小朋友们示范了正确的刷牙方式，同时分享了一首好听的儿歌，快来一起学一学。 《我会刷牙》 小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。 左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。 🍀✨小22班✨🍀 陈诗瑶小朋友的妈妈，带小朋友们了解对牙齿和眼睛有危害的行为，让小朋友们知道如何爱护眼睛和保护牙齿。 　　尹羽珊的奶奶，带小朋友们一起认识医院、医生和基本的医疗器械，教给小朋友们基本的医护小常识。（伤口如何处理、七步洗手法）。 🍀✨小23班✨🍀 刘予阳小朋友的爷爷一大早就身着白族服装来到了生活体验馆，小朋们看到这个“奇怪”的爷爷，开心的不亦乐乎。在刘爷爷生动的讲述下，小朋友们对白族传统文化有了多一份的了解，最后，刘爷爷以一首白族传统的大本曲作为收尾，小朋友们和爷爷挥手再见并深情地拥抱了刘爷爷。 🍀✨小24班✨🍀 李晗熙妈妈通过交通规则视频让幼儿初步了解交通规则，并通过手指操和小小司机游戏让幼儿深入了解红绿灯，知道过马路时红灯停，路灯行，黄灯等一等。 许琪妈妈组织了《十二生肖》手工活动，通过纸杯让幼儿认识颜色、十二生肖以及十二生肖的身体部分。幼儿通过动手制作十二生肖杯，初步认识十二生肖，并了解不同动物的身体部分。 🍀✨小25班✨🍀 罗艺晨妈妈向小朋友们介绍了火把节的由来，并和小朋友们一起跳七月火把节！ 　　王思翰妈妈和小朋友们一起玩体育小游戏认识我的身体，学小动物走路！ 🍀✨小26班✨🍀 新朋友要来小26班做客了！她们是谁呀？原来是赵杰灏妈妈和杨宇轩爸爸呀！两位客人给我们带来了一点“新东西”，快看！那是什么？是“有电危险！”的安全标识！看到这个危险的标识，小朋友们要小心了，说明旁边有危险的“电”！不能用小手去触摸哦。还有还有，那是“小心地滑！”的安全标识！小朋友们经常在卫生间墙上看见这个标识。看见它的时候我们就要慢慢走，不然，会摔跤哦。 快看快看，还有好多安全标识，小朋友们不要着急，我们一个一个来认识。 🍀✨小27班✨🍀 李琛妈妈带着小朋友们开展了集体插花活动《漂亮糖果》，活动中让孩子们认识各种各样的花，了解每朵花代表的寓意，并精心准备修剪好的花朵，让孩子们体验插花的乐趣。 王沐骁妈妈给小朋友们带来了精彩的安全知识教育活动。教会小朋友们在生活中遇到困难怎么办？怎样保护自己？应该怎样遵守交通规则等，宝贝们和王沐骁妈妈、警察叔叔互动得很顺利，得到了警察阿姨和警察叔叔的表扬。活动中警察阿姨、警察叔叔还让小朋友们触摸了警察部分装备，小朋友们可是收获不小哟！ 　　家长助教”是一种新型的家园共育方式。不同职业的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：首先是男家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感和阳刚之气，这可以大大激发孩子们的学习兴趣；其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。通过家长助教活动，家长可以直接了解到孩子的在园情况，知道孩子一天中在幼儿园做些什么，了解老师是怎样工作的，学习简单的与幼儿沟通之道。活动结束后，家长们在班级群里进行讨论、与其他家长进行交流，鼓励其他的家长积极参与到“家长助教”的行列中，并把自己好的经验与其他家长共享，大家一同努力形成正确的育儿观，形成积极阳光的正能量。　　家长教育资源的有效利用犹如汩汩清泉源源不断地注入到我园教育工作中，让孩子们的课堂变得更加丰富和精彩，更能加强家园之间的合作，体现“家园共育”的教育理念。我园“家长助教”活动仍在继续，我们期待更多的家长走进幼儿园，走进孩子们的活动室.....