<p style="text-align: center;">秋天</p><p style="text-align: center;">就跟着那一场风雨的寒凉，</p><p style="text-align: center;">迎着那一颗求知的心，</p><p style="text-align: center;">嗅着那一缕果实的馨香，</p><p style="text-align: center;">赴一场阅读的视觉盛宴。</p><p><br></p> <p> 李琴园长针对早期阅读带来的重要性，对以下案例进行分享。</p> <p> 投放海洋类书籍，支持孩子自主阅读书籍。</p> <p> 在观察中发现，幼儿对水母产生浓厚的兴趣。于是幼儿收集，关于水母类的书籍投放在阅读区。鼓励幼儿从自主阅读，生成到自主游戏的活动中来，孩子自主散发想象构造出各具特色的水母造型，进行创造性游戏。</p> <p> 引导幼儿更进一步，去开展自己的游戏。第一步先分组讨论及制定计划，接着针对开放式的材料进行选择，涉及到的水母朋友们，联想到给章鱼朋友们搭建大大小小的井里，让它们住在里面。（井底之蛙）</p> <p> 在水母游戏中产生了诗歌，于是在角色扮演上，是按出生日期区分出水母公主一、二、三的角色进行游戏。</p> <p> 在阅读过程中生成的班本课程，即一日生活皆课程。</p> <p> 让孩子们自主阅读、喜欢阅读、享受阅读、探究阅读、遨游在阅读的海洋里，彰显阅读带来的乐趣！</p>