检测分析促提高,凝心聚力提质量——海南昌茂花园学校小学部9月质量监测工作纪实

海南昌茂花园学校小学部教务处

<p>  为了践行符劲松校长提出的“努力做一个精耕细作的教育者,真抓实干”,同时贯彻执行小学部教务处月质量监测制度,检验9月教学效果,发现问题,进行针对性的查漏补缺,提高学习效率,培养学生意志力,海南昌茂花园学校小学部四、五、六年级于本学期第六周星期二、星期三(10月13日、14日)进行了第一次质量监测。</p> <p>  在质量监测前,卢力副校长召集教务处三位主任及四、五、六年级组长召开了会议,制定了质量监测方案,对监测工作做了具体、细致地安排。</p> <p>端正考风,严肃考纪</p> <p>仔细审题,认真作答</p> <p>流水阅卷,严谨有序</p> <p>  质量监测结束后,各年级、各学科针对本次监测进行了质量分析,总结得失分原因,并开展相关分析会交流研讨。此次质量分析会分为三组,各年级根据不同情况分别召开了会议。</p> <p>  四年级月考分析会,分别由语数英三科教研组长、年级组长及教务处胡蓓主任总结发言。通过本次质量分析,找到优势,传授经验,分享好的做法:</p><p>1、教研组要关注集体备课的实效性。</p><p>2、老师要深入研究教培院的试卷,分析总结考点,研究出题方向。</p><p>3、每位老师精心备好每一节课。</p><p>4、注重课堂常规,用好教材,重视答题技巧的渗透。</p><p>5、重视作文讲评,坚持睡前30分钟阅读。</p><p>6、加强学生自主合作,培养学生自主学习的能力。</p><p>7、在教学中让学生动手,动口,动脑,调动学生的多感官。</p><p>8、积极实施培优补差,促进全体学生的进步,多表扬少批评!</p> <p>  五年级质量分析会。会上曾德华、张西玲、郝玉清三位老师,分别从试卷题型,存在的问题,解决措施及今后努力的方向和措施进行了汇报。小学部非常重视,所有行政领导全部参加,卢力副校长做了总结发言:</p><p>1.五年级开始进入备考状态,所有教学工作要求按着六年级的标准执行。</p><p>2.教师要不断提升自己的业务水平,善于总结归纳,找到自己学科教学的最优方案。</p><p>3.培优辅差工作要列出实施时间、地点、对象、内容,便于对标执行及跟踪。</p><p>4.年级组长要带头营造良好的团队合作氛围,资源共享,共同提升。</p><p>5.建议分别召开年级组男生、女生会议,疏导学生成长过程中的困惑,及时解决思想负担,为更好地投入学习做好准备。</p><p>6.及时与家长沟通,求得家长的支持与帮助,形成家校合力,促进更有效的学习提高方式。</p> <p>  六年级的三位教研组长结合本次监测成绩及年级的实际情况和学科特点进行了细致、全面地分析。年级组长号召老师们</p><p>同心协力,和谐相处,共同做好培优辅差工作,要求大家既要有忧患意识,又要有赶超的信心。最后唐利兵副主任和许爽主任做了总结:老师们要调整心态,努力工作,将培优辅差的具体工作落实在实际教学中。集体备课时,教研组长要掌握大方向。公开课评课时,老师们应重点提缺点,找出问题,共同进步。</p><p> 六年级要提前进入备考状态,制定切实有效、可操作的复习计划。教研组活动要体现集体智慧,营造热烈的研讨氛围。</p><p> 为了学生的一切,一切为了学生,相信我们六年级所有老师,会以本次质量分析会为契机,撸起袖子加油干!</p> <p>  “工欲善其事,必先利其器。”教学质量永远是学校的生存之本。同样,教学质量也是每一位老师的生存之道。</p><p> 检测分析促提高,凝心聚力提质量,此次质量分析会中,通过分析比较、经验分享、反思不足、组员探讨,提高了教师的思想觉悟,落实了更为严谨实效的教学措施,切实地提高教学质量。相信老师们信心更足,以更饱满的热情投入到下一阶段的工作当中,为学生的学习与成长做出最大的努力。</p>

质量

教研组

监测

分析

六年级

老师

学生

小学部

培优

总结