帮扶共进温暖同行——沙河市第二幼儿园“环创帮扶”纪实

南恒

幼儿园的环境创设是幼儿课程系统的一个重要环节，是幼儿与环境之间，幼儿与老师之间以及幼儿相互之间实现交流的主要媒介，是幼儿真实学习活动的展示和记录。 为进一步发挥市幼儿园辐射带动作用，促进全市幼儿教育的均衡发展，市二幼刘艳园长定于2020年10月24日带领15位一线教师到蝉房幼儿园进行环境创设帮扶活动。 　　帮扶活动前一周，市二幼刘园长特意召开了全体教师会议，要求秉承环境创设与大中小班幼儿特点相吻合、幼儿参与性要高、便于幼儿操作取放等原则，让幼儿园的环创“会说话”。 随后活动主要负责教师们认真研究了环创设计方案，并根据方案做了前期的工作准备。 　　2020年10月24日周六早上，刘艳园长带领一线教师15人准时到达蝉房幼儿园，并随即进行了现场任务分组： 走廊组 吊饰组 楼梯组 两位园长对园楼梯环创的设计装饰进行商讨 　　老师们明确了分组任务后，马上各就各位，各负其责，刻、刷、画、贴、挂，一气呵成……老师们的动作是那么娴熟，大家配合默契，秩序井然。 给认真工作的老师们点个赞👍 　　在老师们一天的精心创设下，走廊、楼梯处等环境都焕然一新，丰富多彩! 👍👍 　　♥️ 帮扶不停歇 我们仍在继续💪...... 　　通过这次零距离、现场式的主题环创制作帮扶，两园达到了互帮互助的效果！不仅共享了环境创设的优质资源，更有效的传递了经验和做法。今后我们将继续与乡村幼儿园加强交流合作，携手并进，共同发展，有效搭建城乡幼儿园之间幼儿教育的桥梁。